L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, aborde les Pronoms indéfinis. Analysons ce type de pronom dans le texte le corbeau et la cruche? Alors, répondez aux questions proposées ci-dessous !
Cette activité en portugais est disponible en téléchargement dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
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Lis:
Un corbeau qui succombait avec une grande soif trouva une jarre et, espérant trouver de l'eau, s'y envola avec une grande joie.
Lorsqu'il l'atteignit, il découvrit à son grand désarroi que la jarre contenait si peu d'eau qu'il était impossible de la sortir.
Il a tout essayé pour atteindre l'eau à l'intérieur du pot, mais tous ses efforts ont été vains.
Enfin, il prit autant de pierres qu'il pouvait en porter, et les plaça une à une à l'intérieur de la jarre, jusqu'à ce que le niveau de l'eau soit à sa portée, et lui sauva ainsi la vie.
La nécessité est la mère des inventions.
Ésope. Disponible en: .
Question 1 - Identifiez le passage où le pronom mis en évidence n'est pas défini :
( ) « Un corbeau qui succombait à beaucoup de la soif […]"
( ) "[…] volé à il avec beaucoup de joie."
( ) « […] jusqu'à ce que le niveau de l'eau soit à votre atteindre […]"
Question 2 - Dans la prière « […] la jarre contenait tellement peu eau […] », le terme souligné est-il un pronom indéfini ou un adverbe? Expliquer:
UNE:
Question 3 - Dans le passage « Il a tout essayé pour atteindre l'eau qui était à l'intérieur de la jarre, mais tous ses efforts ont été vains. », il y a deux pronoms indéfinis: « tout » et « tout ». On peut dire que :
( ) le pronom indéfini « tout » est invariable.
( ) le pronom indéfini « tout » est invariable.
( ) les pronoms indéfinis « tous » et « tous » sont invariables.
Question 4 - Soulignez le pronom indéfini qui compose ce segment du texte :
« Enfin, il a pris tant de pierres […] »
Question 5 - On peut conclure que les pronoms indéfinis désignent :
( ) à la 1ère personne du discours.
( ) à la 2e personne du discours.
( ) à la 3ème personne du discours.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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