Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de troisième et quatrième années du primaire, avec des questions basées sur le texte Le coq et la pierre précieuse.
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UN COQ QU'ELLE CHERCHAIT, CUEILLANT DANS LE TERREIRO, DE LA NOURRITURE POUR LUI ET SES POULETS, A CONTRECI, A FINI PAR TROUVER UNE PIERRE PRÉCIEUX DE GRANDE BEAUTÉ ET DE GRANDE VALEUR. MAIS, APRÈS L'AVOIR OBSERVÉE ET EXAMINÉE PENDANT QUELQUES MOMENTS, IL SE RETROUVE ET COMMENTE DÉSOLÉE :
– MAINTENANT, MAINTENANT, SI, À LA PLACE DE MOI, VOTRE PROPRIÉTAIRE VOUS AVAIT TROUVÉ, IL NE SE RETENIRAIT CERTAINEMENT PAS FACE À UNE TELLE JOIE, ET IL EST PRESQUE SR QU'IL VOUS METTRA DANS UN LIEU DIGNE DE CULTE. CEPENDANT, JE T'AI TROUVÉ ET VOUS NE M'AVEZ RIEN SERVI. AVANT ÇA, J'AURAI PLUTT TROUVÉ UN SIMPLE GRAIN DE MAS, AU LIEU DE TOUTES LES GEMMES DU MONDE !
MORALE DE L'HISTOIRE: L'UTILITÉ DE CHAQUE CHOSE EST CE QUI DÉTERMINE SA VALEUR RÉELLE.
ÉSOPE
1) QUEL EST LE TITRE DU TEXTE ?
UNE:
2) COMBIEN DE PARAGRAPHES Y A-T-IL DANS LE TEXTE ?
UNE:
3) QUI EST L'AUTEUR DE L'HISTOIRE ?
UNE:
4) QUI EST LE PERSONNAGE PRINCIPAL DE L'HISTOIRE ?
UNE:
5) QUE CHERCHAIT LE COQ ?
UNE:
6) QU'EST-CE QUE LE COQ A TROUVE ?
UNE:
7) EXPLIQUEZ, AVEC VOS MOTS, LA MORALE DE L'HISTOIRE :
UNE:
8) FAIRE UNE ILLUSTRATION DE L'HISTOIRE :
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