Activité d'interprétation de texte, proposée aux élèves de 3e et 4e primaire, avec des questions basées sur le texte Les oiseaux, les bêtes et la chauve-souris.
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Une terrible guerre éclata entre les oiseaux et les bêtes.
Ils se sont attaqués toute la journée. Toute la nuit, ils ont planifié de nouvelles façons de se détruire.
La chauve-souris se parla :
– Je ne suis ni un oiseau ni une bête, donc je ne dois pas me battre d'un côté ou de l'autre !
Quand les bêtes semblaient gagner, la chauve-souris se dirigea vers eux et déclara :
-Je suis une bête! Regardez mon corps et vous le saurez clairement. Je me battrai à tes côtés! – Et il a passé toute la journée à attaquer les oiseaux.
Ensuite, les oiseaux ont demandé de l'aide aux oiseaux voisins et ils semblaient gagner.
La chauve-souris volage vola à leurs côtés et déclara :
- Je suis un oiseau! Il a volé aussi bien que vous volez! Je me battrai à tes côtés! – Et il a passé toute la nuit à combattre les bêtes !
À la fin de la guerre, ni les oiseaux ni les bêtes n'ont accueilli la chauve-souris.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE:
2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
UNE:
3) Quel était le conflit dans l'histoire ?
UNE:
4) Quelle a été la première pensée de la chauve-souris ?
UNE:
5) Que s'est-il passé quand les bêtes semblaient gagner ?
UNE:
6) Que s'est-il passé lorsque les oiseaux semblaient gagner ?
UNE:
7) Que s'est-il passé à la fin de la guerre ?
UNE:
8) À votre avis, pourquoi la chauve-souris a-t-elle pu participer aux deux camps de la guerre ?
UNE:
9) Qui a gagné la guerre? Justifier.
UNE:
10) Faire une illustration d'histoire :
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