Interprétation du texte: La chauve-souris et la belette

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte « O bat ea belette ».

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PROF: CLASSE :

NOM:

la chauve-souris et la belette

Une chauve-souris maladroite est tombée dans un nid de fouine, elle lui a dit que ce serait son dîner car elle aimait les rats. La chauve-souris a alors dit que ce n'était pas une souris, qu'elle avait des ailes et c'est pourquoi c'était une sorte d'oiseau. La belette le laissa partir.
L'autre jour, la chauve-souris est tombée dans le nid d'une autre belette, alors elle lui a dit qu'il serait son dîner parce qu'il était un oiseau, sa nourriture préférée. La chauve-souris, réalisant qu'elle était en difficulté, a dit que ce n'était pas un oiseau, car elle n'avait pas de plumes, mais que c'était une souris et qu'elle détestait les chats.

Et avec une telle habileté, la chauve-souris lui a sauvé la vie pour la deuxième fois.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Où la chauve-souris est-elle tombée ?
UNE.

3) Quand la belette a dit à la chauve-souris qu'il la mangerait parce qu'il aime les rats, que lui a-t-il dit ?
UNE.

4) Une autre fois, quand la chauve-souris est tombée dans le nid d'une autre belette, que lui a-t-elle dit ?
UNE.

5) Comment la chauve-souris a-t-elle réussi à vous sauver la vie deux fois ?
UNE.

Par Accès

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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