Interprétation du texte: un serpent amusant

Activité d'interprétation de textes, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte « Un serpent amusant ».

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• Mot: Interprétation du texte: Un serpent amusant – 3e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation du texte: Un serpent amusant – 3e année – avec des réponses
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

un serpent amusant

Lepe était un serpent très vif qui faisait rire tout le monde avec ses histoires drôles. Les petits des autres animaux aimaient se rassembler devant la maison de Lepe pour entendre leurs histoires.
– Lepe, raconte la fois où tu es resté coincé dans la vigne et le singe s'est presque accroché à toi pour te balancer – a demandé l'abeille.

- Non, ça raconte comment tu as réussi à te détendre après avoir noué ton propre corps - dit le grillon.
Ainsi, Lepe a passé les après-midi à faire rire les chiots et tout le monde s'est bien amusé.
Un jour, les chiots se sont rassemblés devant la maison de Lepe, mais elle ne s'est pas présentée. Alors, ils sont entrés dans la maison et ont trouvé une note du serpent disant qu'il s'était déplacé vers la forêt enchantée. Les chiots étaient tristes, mais quand ils ont quitté la maison, ils ont eu une grosse surprise.
– Je vous tiens, les petits! Je ne partirais jamais. Pour moi, la forêt enchantée est ici avec votre compagnie amusante - a déclaré Lepe.
Les petits ont adoré le jeu du serpent et étaient heureux qu'il ne disparaisse pas.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Pourquoi Lepe a-t-il fait rire tout le monde ?
UNE.

3) Quelle histoire l'abeille demande-t-elle à Lepe de raconter ?
UNE.

4) Un jour, quand les chiots se sont rassemblés devant la maison de Lepe, elle n'était pas là. Qu'ont-ils trouvé ?
UNE.

5) Quand ils ont quitté la maison de Lepe, quelle surprise ont eu les chiots ?
UNE.

6) Qu'ont pensé les chiots du jeu de Lepe ?
UNE.

Par Accès.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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