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Interprétation du texte: un jour de pluie

Activité d'interprétation de textes, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte « Un jour de pluie ».

Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension de texte dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer au format PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :

  • Mot: Interprétation du texte: Un jour de pluie – 3e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation du texte: Un jour de pluie – 3e année – A imprimer
  • Modèle: Interprétation de texte: Un jour de pluie – 3e année – Avec réponses
  • Image: Page 1 – page 2

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Un jour pluvieux

Ladybug Lizi a quitté la maison excitée pour une promenade, mais s'est à peine envolée vers le gros tournesol que les gouttes de pluie ont commencé à tomber. Bientôt, la petite s'est cachée sous les feuilles du rosier, où elle a rencontré l'abeille du Bénin.
Pendant qu'ils parlaient, la petite fourmi Poli, l'amie de Benina, les invita à prendre un goûter jusqu'à ce que la pluie cesse. Ensemble, les trois se sont bien amusés à l'abri à l'intérieur de la fourmilière. En fin d'après-midi, Lizi est rentrée chez elle très heureuse de toute cette pluie, car en plus d'arroser tout le jardin, elle l'a aussi aidée à se faire de nouveaux amis !

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Lili a quitté la maison pour quoi faire ?
UNE.

3) Dès que la coccinelle est partie, quand elle est arrivée au tournesol, que s'est-il passé ?
UNE.

4) Où Lili s'est-elle cachée de la pluie ?
UNE.

5) Qui Lili a-t-elle rencontré lorsqu'elle est allée voir les feuilles de rosier ?
UNE.

6) La fourmi Poli a invité Benina et Lili à faire quoi ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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