ACTIVITÉS SUR LES PRÉPOSITIONS POUR LA 7ÈME ANNÉE

La langue portugaise a une importance énorme dans la formation d'un étudiant. Par conséquent, nous pensons que les activités sur les prépositions font partie de ce groupe important. Pour cette raison, nous avons sélectionné quelques exemples qui peuvent être utilisés en classe.

veau sans mère
C'était dans une ferme d'élevage, à l'époque de l'année où les vaches mettent bas. Chaque vache satisfaite de son veau. Mais deux d'entre eux étaient tristes à plaindre: une vache qui avait perdu son veau et un veau qui avait perdu sa mère.

La vache semblait même pleurer, les seins pleins de lait, sans enfant à téter. Et le veau sans mère gémit, affamé et abandonné.

Cela ne servait à rien de mettre les deux ensemble, car la vache ne l'accepterait pas. Elle sentit que le veau orphelin n'était pas son enfant, et elle le repoussa.

Puis le cow-boy se souvint de la peau du veau mort, qui séchait au soleil. Il enveloppa le veau sans mère dans ce cuir et emmena le petit animal déguisé auprès de la vache sans enfant.

Eh bien, c'était une beauté! La vache lécha le cuir, sentit son fils et laissa l'autre téter à volonté. Et pendant trois jours ce fut cette mascarade. Mais le quatrième jour, la vache a soudainement fourré son nez dans la peau et a retiré le déguisement. Il lécha le mollet droit, comme pour dire: "Maintenant, tu es adopté."

Et ils étaient tous les deux dans le plus grand amour, comme un vrai fils et une vraie mère.

Rachel de Queiroz [et al.]. "Les garçons, je compte". Rio de Janeiro: Record, 2002.

Des questions
Question 1 – Marquez le but du texte ci-dessus :

a) débattre d'un sujet.

b) donner des informations.

c) défendre une opinion.

d) raconter une histoire.

Question 2 - Le narrateur expose une opinion sur un fait dans :

a) "Mais deux d'entre eux étaient tristes d'être désolés [...]"

b) "La vache semblait même pleurer, les seins pleins de lait [...]"

c) "Cela ne servait à rien de mettre les deux ensemble, car la vache ne l'accepterait pas."

d) "Mais le quatrième jour, la vache a soudainement enfoncé son museau dans la peau et a retiré le déguisement."

Question 3 – Dans le segment « Elle a senti à l'odeur que le veau orphelin n'était pas son fils, et elle l'a repoussé. », les termes soulignés ont pour référence :

UNE:

Question 4 – Remarque :

"Veau sans mère"

Identifier:

a) Le terme principal :

b) Le terme dépendant :

c) La préposition qui joint les termes :

d) Le rapport de sens établi par la préposition :

Question 5 – Dans l'extrait « Et le veau orphelin gémit, affamé et abandonné. », la préposition « de » exprime la relation de :

la possession

b) cause

c) origine

d) mode

Question 6 - La préposition "de" forme un syntagme adverbial dans la phrase :

a) "Mais deux d'entre eux étaient tristes d'être désolés [...]"

b) « […] avec des seins pleins de lait […] »

c) « Mais le quatrième jour, la vache a soudainement fourré son nez dans la peau […] »

d) "[…] comme un vrai fils et une vraie mère."

Question 7 – « C'était dans une ferme d'élevage […] ». Le mot "numa" est le résultat de la contraction :

a) de la préposition « de » avec l'article « un ».

b) de la préposition « à » avec l'article « un ».

c) de la préposition « dans » avec l'article « un ».

d) de la préposition « par » avec l'article « un ».

Question 8 – Marquez le passage du texte dans lequel la préposition soulignée exprime la relation de finalité :

a) "Chaque vache est satisfaite de son veau."

b) "[…] sans enfant à"

c) « […] et l'a poussé à »

d) "Et pendant trois jours ce fut cette mascarade."