IDÉES D'ACTIVITÉS SUJET POUR LA 8ÈME ANNÉE

Nous avons sélectionné les meilleurs exemples d'activités disciplinaires pour la 8e année. Ainsi, les enseignants peuvent les prendre et les appliquer en classe ou comme devoirs.

Des questions
Question 1 – Marquez le but du texte comme suit :

a) instruire le lecteur

b) déplacer le lecteur

c) informer le lecteur

d) amuser le lecteur

Question 2 – Identifiez le sujet qui compose la phrase dans la 1ère case :

UNE:

Question 3 – Indiquez le sujet caché dans le 2e carré de la bande :

a) La ferme

b) nature

c) la partie

d) vous

Lis:

Comment le jeu d'échecs a-t-il été inventé ?
On ne sait pas comment les échecs ont vu le jour. La théorie la plus largement acceptée est que le jeu a été inventé par le général chinois Xin Han, qui a vécu entre 231 et 196 av. Il aurait imaginé un jeu imitant une bataille, avec des pièces représentant deux rois avec leurs armées. Le général entendait donc distraire ses hommes, l'esprit intéressé par la bataille, en attendant l'hiver.

Depuis ce temps, le roi, le cavalier, la tour et le pion avaient déjà le même genre de forme et de mouvement que nous utilisons aujourd'hui. Cependant, le plateau chinois avait une rangée supplémentaire de carrés, qui représentaient une rivière, et deux pièces différentes, l'éléphant (notre fou) et le mandarin (qui est maintenant la reine). Grâce au commerce, le jeu a atteint la Perse, où se trouve actuellement l'Iran. Par la suite, les Arabes l'ont emmené en Europe sous le nom de Shatrani, qui a été traduit par les Espagnols par Ajedrez et est arrivé en portugais sous le nom d'échecs.

Question 1 – « […] et mouvement que nous utilisons aujourd'hui. ». Identifiez le sujet qui est caché dans ce passage de texte :

Question 2 - Le sujet simple a été mal souligné dans :

a) "La théorie la plus acceptée dit que [...]"

b) "[…] le plateau chinois avait une rangée de carrés de plus […]"

c) « Grâce au commerce, le jeu a atteint la Perse […] »

d) « Puis les Arabes l'ont emmené en Europe […] »