Évaluation scientifique: ressources naturelles

Activité scientifique sur les ressources naturelles, destinée aux élèves de la cinquième année du primaire.
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• Mot: Bilan scientifique: ressources naturelles – 5e année – Modèle modifiable
• PDF: Bilan scientifique: ressources naturelles – 5e année – Prêt à imprimer
• Modèle: Bilan scientifique: ressources naturelles – 5e année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Évaluation scientifique - Ressources naturelles

1. Expliquez ce que sont les ressources naturelles?

R. :

1. Expliquez ce que sont les ressources renouvelables?

R. :

1. Expliquez ce que sont les ressources non renouvelables?

R. :

1. Nommez 3 exemples de ressources naturelles renouvelables et de ressources naturelles non renouvelables.

• Renouvelable:

R. :

• Non renouvelable :

R. :

5. Complétez par V (vrai) ou F (faux) :

( ) Le vent déplace l'air.

( ) Les êtres humains peuvent vivre sans air.

( ) Il y a de l'air partout.

( ) L'air pur n'a pas d'odeur, de couleur ou de goût.

6. Il y a des objets qui doivent être remplis d'air pour qu'ils fonctionnent. Nommez-en cinq :

R. :

7. Lis le texte suivant:

À Cubatão (SP), la fumée des cheminées d'usine dérange les habitants depuis de nombreuses années. Tout le monde se plaint de brûlures aux yeux, beaucoup ont des problèmes respiratoires et se sentent irrités dans la gorge. De plus, la pollution de l'air a déjà causé de graves problèmes pour l'environnement, comme l'effondrement de certaines parties de la Serra do Mar, près de la ville industrielle, laissant des traces sur l'environnement local.

Samuel Murgel. L'écologie de la ville. Adaptation.

a) Qu'est-ce qui cause la pollution de l'air à Cubatão ?

R. :

b) Nommez deux problèmes que la pollution de l'air entraîne pour la santé.

R. :

Pour ACCÈS

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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