ACTIVITÉS DE MATHÉMATIQUES AVEC DES NUMÉROS ORDINAUX

Les nombres ordinaux sont essentiels et les enseignants doivent sélectionner de bonnes activités mathématiques avec des nombres ordinaux pour leurs élèves. Par conséquent, nous avons séparé quelques idées d'exercices qui peuvent aider lors de l'application en classe ou comme devoirs. Suivre!

LES NUMÉROS ORDIAUX DONNENT L'IDÉE D'ORDRE, DE LIEU OU DE POSITION.

1er premier

2e SECONDE

3ème TROISIÈME

4ème CHAMBRE

5ème CINQUIÈME

6ème SIXIÈME

7ème SEPTIÈME

8e HUITIÈME

9e NEUVIÈME

10e DIXIÈME

20e XXE

30e TRENTE

40e QUARANTE

50e CINQUANTE

60e SOIXANTE

70e SETUEGOTH

80e HUITIÈME

90e quatre-vingt-dix

100e CENTIÈME

200e VINGT

300e TRENTE-TROIS

400E QUADRINGENTITE

500e QUINZIÈME

600e SOIXANTE

700e CENTIÈME

800e CENTIÈME

900e XIXE

1000e MILLE

Quelques questions avec des nombres ordinaux qui peuvent être appliqués en classe ou comme devoirs.

1) SI VOUS HABITEZ DANS UN APPARTEMENT AU NEUVIÈME ÉTAGE ET QUE VOTRE MÈRE EST AU CINQ ÉTAGE AU-DESSUS, À QUEL ÉTAGE HABITAIT-ELLE ?

ÉCRIVEZ LA RÉPONSE AVEC DES CHIFFRES ET EN MOTS COMPLETS.

UNE:

2) UN PASSAGER ENTRE DANS LA SIXIEME VOITURE D'UN TRAIN. QUEL EST L'AVANT ET L'ARRIERE DE CETTE VOITURE O IS SE TROUVE LE PASSAGER ?

UNE:

3) EN PENSANT AUX MOIS DE L'ANNÉE, INDIQUEZ LA POSITION ORDIALE DES MOIS DE JANVIER, MAI, SEPTEMBRE ET DÉCEMBRE.

UNE:

4) REPRÉSENTEZ LES ORDINAUX AVEC DES CHIFFRES :

A) TRENTE-SIXIÈME :

B) SOIXANTE-SEPTIÈME :

C) TRENTE-HUITIÈME :

D) QUATRE-VINGT-UN :

E) QUATRE-VINGT-SEIZIÈME :

F) TREIZIÈME :

G) SIXIÈME :

H) CENT-CINQUIÈME :

I) SOIXANTE-TROISIÈME :

J) QUADRING CENT TRENTE :

K) QUATRE-VINGT-DIX-DEUXIÈME :

L) QUARANTE-QUATRIÈME :

5) DANS UN MARATHON, UN GROUPE D'AMIS COURT NOTE AU-DESSOUS DU CLASSEMENT DE CHACUN. ECRIVEZ EN COMPLET LE CLASSEMENT DE CHACUN :

CARLOS: 36e -

LUCAS: 75º -

CARMEM: 93e -

PRISCILA: 107e –

FELIPE: 239e -

CLAUDIA: 328e -

MARCELO: 581e -

6) ÉCRIVEZ LE PRÉCÉDENT ET LE SUCCESSEUR DES NOMBRE ORDINAUX CI-DESSOUS :

_______ – 87º – _______

_______ – 90º – _______

_______ – 99º – _______

_______ – 115º – _______

_______ – 200º – _______

_______ – 420º – _______

_______ – 343º – _______

_______ – 711º – _______

_______ – 806º – _______

_______ – 999º – _______

7) Observer le classement de certains élèves de l'école de Lucas, lors de la course cycliste, lors de la chasse au trésor à l'occasion de la semaine étudiante. Écrivez les nombres correspondant à chaque classification :

a) Julia - septième - ______________________

b) Pierre - dix-neuvième - ______________________

c) Jacqueline - vingt-cinquième - ______________________

d) Sonia - trente-huitième - ______________________

e) Minerve - quarante-troisième - ______________________

f) Lucas - quarante-neuvième - ______________________

g) Sebastião - cinquantième - _____________________

8) Coupez et collez le calendrier du mois dans votre cahier et répondez :

Le. Quel jour de la semaine tombe le 3 de ce mois ?

B. Il y aura une chasse au trésor le 15 du mois. Quel jour de la semaine sera-ce ?

ç. Le 2ème dimanche du mois, il y aura un tournoi de basket chez Pedro. Quel jour du mois aura lieu ce tournoi ?

ré. Écrivez en ordinal les 10 premiers jours du mois :

et. Si on fait une dégustation le dernier jour du mois, elle sera faite le ________ jour.