Activité portugaise, adaptée aux élèves de première année du primaire, avec des exercices sur les voyelles. Basé sur la chanson « AEIOU » du groupe Triii.
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Activité en portugais, pour les élèves de huitième ou neuvième année du primaire, avec des questions sur la classification des phrases coordonnées syndectiques.
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Activité en anglais, proposée aux élèves de 6e et 7e, avec activité de lecture et analyse de la chanson « Roar » de la chanteuse Katy Perry. Cette activité pose des questions sur les animaux et les pronoms personnels.
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Activité de portugais et géographie, adaptée aux lycéens, avec des exercices de lecture, d'interprétation et de production de textes. Avec analyse de la chanson "What country is this?" du groupe Legião Urbana.
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Activité d'interprétation de texte, adaptée aux élèves de la 7e à la 9e année, avec des questions sur la chanson "Tu m'as brisé le cœur" Nego do Borel fet. Anitta et Wesley Coquin.
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Activité de géographie, destinée aux élèves de deuxième ou troisième année du primaire, sur le logement.
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Activité d'interprétation de textes, adaptée aux élèves de la 7e à la 9e année, avec exercices de lecture et interprétation de la chanson « Conquistando o Impossível » du chanteur Jamile.
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Projet portugais, adapté aux élèves de 4e et 5e années, avec activité de lecture et d'interprétation du livre "Où est la télé qui était là ?" par Mirian Montanari Grüdtner.
Ce projet est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité répondue.
Activité portugaise, destinée aux élèves de huitième ou neuvième année du primaire, basée sur le poème « Amanhã » de la poétesse Patativa do Assaré et la chanson « Amanhã or Além » du groupe None of Us.
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Projet de lecture interdisciplinaire, pour les élèves de 1ère, 2ème et 3ème année du primaire, avec lecture et interprétation du livre "Chacun avec son chemin, chaque chemin est d'un !" de l'auteur Lucimar Rosa Journées. Avec ce livre, il est possible de travailler sur la valorisation ethnique, entre autres thèmes.
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