L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, explore les Sujet composé. Quand un sujet se classe-t-il de cette façon? Lorsqu'il a plus d'un noyau, c'est-à-dire plus d'un mot principal. Analysons les sujets composés dans le texte qui nous dit le histoire du sel? Pour cela, répondez aux différentes questions proposées ci-dessous !
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la neuvième année de l'école primaire, aborde les Prépositions. Analysons les relations de sens qu'ils établissent dans le texte sur le livre Le Journal de Pilar en Afrique? Pour cela, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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Activité portugaise, centrée sur les élèves de neuvième année, sur le
transitivité verbale. Quand un verbe est-il transitif? Quand il faut un add-on! Que diriez-vous d'analyser les verbes transitifs dans le texte Brasília, une capitale ornée d'arbres qui portent des fleurs et des fruits toute l'année? Alors, répondez aux questions proposées! Dans « […] les arbres qui portent des fleurs et des fruits toute l'année […] », le verbe « donner » est-il transitif direct, transitif indirect ou transitif direct et indirect? Passons au défi ?Vous pouvez télécharger cette activité en langue portugaise dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, vise à étudier le Prépositions. Que diriez-vous de les analyser dans le texte du livre à la voix? Alors, répondez aux questions proposées! Dans « Lisez ici la programmation, les ateliers et les projections de films du parc municipal. », la préposition « à propos de » indique-t-elle la propriété, le sujet ou la position supérieure? Défions-nous ?
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L'activité portugaise, adaptée aux élèves de la huitième année du primaire, aborde les verbes passés parfaits. Qu'expriment-ils dans le contexte communicatif? Apprenons? Pour ce faire, répondez aux questions en vous basant sur le texte sur le Naufrage du Bateau Mouche.
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Activité portugaise, centrée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, sur le verbes impératifs. Qu'est-ce qu'ils indiquent dans le texte être inspiré? Alertes, commandes ou conseils? Découvrons-le? Alors, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de première année du secondaire, explore le utilisations de la virgule. Étudions les virgules dans le texte Mines Patrimoine en version numérique? Pour cela, répondez aux différentes questions proposées! L'extrait « Présenté sur CD-Rom et aussi sous forme de livre, l'Atlas renseigne […] » a été écrit sans virgule. On le met ?
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L'activité portugaise, adaptée aux élèves de la huitième année du primaire, aborde les conjonctions. Analysons les relations de sens qu'ils établissent dans le texte est-ce la queue ou la couverture? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la huitième année du primaire, vise à étudier le point final. Saviez-vous que la période peut être simple ou composée? Va-t-on apprendre à les différencier? Pour ce faire, répondez aux questions qui se réfèrent au texte. Toasts, sucrés ou nature!
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, aborde les adverbe de mode. Regardons les expressions qui indiquent des circonstances alors? Alors, répondez aux questions qui se réfèrent au texte sur le livre Brève histoire du monde! Dans « C'est l'ouvrage idéal pour apprendre l'Histoire sans s'en rendre compte […] », quel est le complément adverbial de Mood ?
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