L'activité portugaise, centrée sur les élèves de première année du secondaire, explore les virgule. Que diriez-vous d'analyser les différentes utilisations de ce signe de ponctuation dans le texte sur l'imposant Théâtre Amazone? Alors, répondez aux différentes questions proposées ci-dessous! Dans « Principal symbole culturel et architectural de l'État, Teatro Amazonas, situé […] », l'expression entre virgules remplit-elle la fonction d'un accessoire apposé, vocatif ou adverbial? Passons au défi ?
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Activité portugaise, centrée sur les élèves de première année du secondaire, sur la compléments. Allons-nous analyser les termes qui, syntaxiquement, caractérisent ou déterminent les noms? Alors, répondez aux questions qui se réfèrent au texte. Archimède et la vis!
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la huitième année du primaire, aborde les signe de ponctuation. Que diriez-vous de les analyser dans le texte Tour de fourmi? Alors, répondez aux questions proposées! Dans « Les mouches – Vérifiez ceci! – elles pondent leurs œufs dans la tête des fourmis ouvrières […] », les tirets pourraient-ils être remplacés par des guillemets, des parenthèses ou des deux-points? Passons au défi ?
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Activité portugaise, recommandée aux élèves de la huitième année du primaire, sur le verbes au présent. Analysons-les dans le texte « Greg – Le garçon qui vivait dans un train » aborde la vie après la séparation des parents? Alors, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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Activité portugaise, centrée sur les élèves de la huitième année du primaire, les questions explorent les verbes au futur. Analysons les verbes à ce temps qui composent le texte La super lune dimanche marque un calendrier astronomique chargé en 2020? Pour cela, répondez aux différentes questions proposées !
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Activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, sur la sujet caché. Analysons ce type de sujet dans le texte sur le livre Baleines, marsouins et dauphins dans le bassin de Campos? Alors, répondez aux questions proposées !
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Activité portugaise, destinée aux élèves de neuvième année, sur le compléments. Allons-nous analyser les termes qui, syntaxiquement, caractérisent ou déterminent les noms? Pour ce faire, répondez aux questions qui sont basées sur le texte. Stimulation, vieillissement et mémoire.
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de neuvième année, explore le pronoms. Pronom personnel, relatif, indéfini, démonstratif, possessif! Analysons les pronoms qui composent le texte Nouveaux reptiles du cerrado? Pour cela, répondez aux différentes questions proposées !
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L'activité portugaise, adaptée aux élèves de la huitième année du primaire, aborde les voix passive. Quand survient cette voix verbale? Lorsque le sujet est un patient de l'action exprimée par le verbe. Que diriez-vous d'analyser la voix passive dans le texte sur le livre Eurêka! 100 grandes découvertes scientifiques du 20e siècle? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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Activité portugaise, centrée sur les élèves de neuvième année, sur le accord verbal. Et si on analysait certains cas? Pour ce faire, répondez aux questions en vous basant sur le texte implant rétinien. Dans « Un groupe de chercheurs d'Allemagne et du Brésil ______________ a ébrécher électronique […] », faut-il remplir l'espace avec « implanté » ou « implanté »? Passons au défi ?
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