L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, propose l'étude de prière avec et sans sujet. identifions-nous? Les questions ont été préparées en fonction de l'actualité Les Indiens découverts par Google Earth.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de neuvième année, vise à étudier le objet direct et objet indirect. Connaissez-vous la différence entre eux? Apprenons? Les questions présentées sont basées sur le texte. le prince grenouille, écrit par Jon Seieszka.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, vise à étudier le Objet direct. Savez-vous quand un terme joue le rôle d'objet direct dans la phrase? Découvrons-le? Les différentes questions proposées sont basées sur le texte Stimulants, soulagement immédiat.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, vise à étudier le types de verbes dans le prédicat. Savez-vous quand un verbe est intransitif, transitif (direct, indirect, direct et indirect) ou un verbe de liaison? Comprenons-nous? Les différentes questions proposées sont basées sur le texte besoin de joie, écrit par Carlos Drummond de Andrade.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de neuvième année, vise à étudier le types de verbes dans le prédicat. Savez-vous quand un verbe est intransitif, transitif direct, transitif indirect, transitif direct et indirect, ou un verbe de liaison? Comprenons-nous? Les différentes questions proposées sont basées sur le texte le garçon et l'arc-en-ciel, écrit par Ferreira Gullar.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, vise à étudier le verbe de connexion. Savez-vous quand un verbe est un verbe de liaison? Non? Assurez-vous donc de répondre aux questions proposées en fonction du texte. Paysage urbain.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, vise à étudier le verbes au passé. Passé parfait, imparfait ou plus que parfait? connaissez vous la difference? Apprenons? Les questions proposées sont basées sur le texte réflexif étrange est la tête des gens, écrit par Ignacio de Loyola Brandão.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, propose l'étude de pronom indéfini. Les questions suggérées sont basées sur le texte. Il y en a toujours un différent! Génial!
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L'activité portugaise, destinée aux étudiants de septième année, vise à étudier le sujet prédicatif. Identifions-le dans le texte une journée de professeur? Voyons quel rôle cela joue-t-il dans le contexte communicatif? Alors, au boulot !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, propose l'étude de intensité adverbe. Pouvez-vous identifier un adverbe qui exprime l'idée d'intensité? Apprenons d'un résumé de livre le garçon qui vendait des mots? Je suis sûr que vous voudrez lire ce livre d'Ignácio Loyola Brandão !
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