L'activité portugaise, destinée aux élèves de 9e année, propose l'étude de pronom démonstratif, à travers le texte qui nous parle de l'important travail développé par "Projeto Axé".
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 8e année, vise à analyser les une entente de l'expression la plupart de, à travers un texte qui parle de football.
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L'activité portugaise, adaptée aux élèves de 9e année, propose l'étude de la relation entre régence nominale, par fragment de texte L'éthique et ses fondamentaux, écrit par Antônio Marchionni. L'activité consiste en des questions à choix multiples.
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L'activité portugaise, destinée aux lycéens de 1ère année, propose l'étude de complément adverbial, écrit par Jane Goodall. L'activité consiste en des questions à choix multiples.
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L'activité portugaise, destinée aux lycéens de 1ère année, propose l'étude de deux points, à travers un texte qui répond à la question Existe-t-il des recettes pour faire une bonne thèse ?
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 8e année, propose l'étude de chiffre ordinal, à travers la dernière partie de l'article Les agriculteurs investissent dans la culture fruitière pour échapper à la crise.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 8e année, propose l'étude de pronom "lui", utilisé dans la référence au terme susmentionné.
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L'activité portugaise, adaptée aux élèves de 8e année, propose l'étude de sujet indéterminé, en prenant comme référence un texte qui nous raconte des curiosités mythologiques.
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L'activité portugaise, indiquée pour les élèves de 9e, propose l'étude de l'orthographe du pourquoi, à travers un fragment du roman Triste fin du Carême Policarpo, écrit par Lima Barreto.
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L'activité portugaise demande aux étudiants de 6e année de récrire du texte sur le livre Démêler l'orchestre, écrit par Clarice Miranda et Liana Justus. Les paragraphes doivent être organisés de manière à ce que le texte devienne compréhensible.
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