Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de sixième année du primaire, à propos de pitangatuba. Avez-vous déjà entendu parler d'elle? Le pitangatuba est un arbuste pouvant atteindre deux mètres de hauteur, avec une couronne plus ou moins fine et une forme ovale.. Mieux la connaître? Pour cela, répondez aux différentes questions interprétatives proposées !
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Le pitangatuba est un arbuste pouvant atteindre deux mètres de hauteur, avec une couronne plus ou moins fine et une forme ovale. Il peut passer presque inaperçu au milieu de la végétation, mais les anciens habitants du Brésil appréciaient déjà ses fruits, qui ont un fort parfum et sont très savoureux. Les oiseaux aiment aussi beaucoup manger des pitangatubas.
Bien qu'il soit apparenté aux pitangas, par sa forme et son aspect extérieur, le pitangatuba ressemble à une carambole miniature: allongée, jaune verdâtre, avec des bourgeons. Le pitangatuba se trouve naturellement dans les restingas du sud-est du Brésil, plus précisément dans les États de Rio de Janeiro et d'Espírito Santo. Les restingas sont des formations végétales qui se produisent le long de la côte, dans des sols sableux, et sont considérées comme des écosystèmes associés à la forêt atlantique.
Imaginez que, tout comme le pitangatuba, de nombreuses autres espèces végétales encore peu connues peuplent les restingas qui résistent sur la côte brésilienne. Par conséquent, préserver les restingas signifie sauver un immense patrimoine de notre pays.
Salvatore sicilien. Revue « Ciência Hoje das Crianças ». Édition 243. Disponible en:. (Avec coupe).
Question 1 - Relisez ce fragment de texte :
« Il peut passer presque inaperçu au milieu de la végétation, mais les anciens habitants du Brésil appréciaient déjà ses fruits […] »
Dans ce fragment, l'auteur fait référence à :
( ) à pitanga.
( ) à la carambole.
( ) à pitangatuba.
Question 2 - Soulignez le terme qui indique la somme des caractéristiques ci-dessous :
"[…] qui ont un parfum fort et sont très savoureux."
Question 3 - Dans la période « Les oiseaux aiment aussi assez de manger les pitangatubas. », le mot surligné a été utilisé pour :
( ) contraster.
( ) intensifier.
( ) complémentaire.
Question 4 - Les pitangatubas sont :
( ) jaune verdâtre.
( ) jaune verdâtre.
( ) jaune verdâtre.
Question 5 - Notez le mot souligné dans ce passage de texte :
« Pitangatuba se trouve naturellement dans les restingas du sud-est du Brésil, Plus précisément, dans les États de Rio de Janeiro et Espírito Santo.
Le mot souligné signifie:
( ) "principalement".
( ) "Apparemment".
( ) "exclusivement".
Question 6 – Dans le segment « Imagine ça, comme pitangatuba […] », l'auteur dialogue directement avec le lecteur. Il a donc utilisé le verbe :
( ) en mode indicatif.
( ) en mode subjonctif.
( ) en mode impératif.
Question 7 – Selon l'auteur du texte, "préserver les restingas, c'est conserver un énorme patrimoine de notre pays", car :
( ) les restingas sont des écosystèmes liés à la forêt atlantique.
( ) les restingas sont des formations végétales qui peuplent le littoral.
( ) de nombreuses espèces végétales méconnues vivent en restingas sur la côte brésilienne.
Question 8 – Le texte sur pitangatuba a des objectifs :
( ) didactique.
( ) scientifique.
( ) journalistique.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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