Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 6e primaire, sur le chant du rossignol. C'était le jour du concours de chant dans les bois! L'animal qui chantera le mieux gagnera un prix précieux… Tout le monde était déjà sûr que le rossignol remporterait le prix. Cependant, quelque chose d'inattendu se produit et le rossignol ne participe pas au concours… Qu'est-ce que ce sera, hein? Découvrons-le? Pour cela, lisez le texte la chanson du rossignol! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
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Un concours avait eu lieu dans la clairière au milieu des bois. De tous les participants, celui qui a chanté le mieux gagnerait un prix précieux. Avant de commencer les présentations, tout le monde connaissait déjà le nom du gagnant.
"Le rossignol gagnera le prix." Il chante très bien! dit le mouton, qui songeait aussi à participer au concours.
- Il est vrai. Leurs trilles sont si mélodieuses! s'exclama un petit chien aux penchants poétiques.
Le concours était sur le point de commencer. L'attente était énorme. Le rossignol serait l'un des premiers à se présenter. C'est alors qu'un cerf s'est approché des candidats, très triste, en leur demandant :
— S'il te plaît, rossignol! Je t'en prie, viens chez moi. Mon fils est en train de mourir. S'il entend votre merveilleux chant, peut-être qu'il sera guéri.
Sans hésiter un instant, le rossignol renonça à une victoire certaine et obéit à son père affligé. On dit qu'en écoutant le chant sublime du rossignol, le petit cerf a été guéri en un instant.
L'amour et la gentillesse sont des instruments puissants pour le bien.
Auteur inconnu. Disponible en: .
Question 1 - Le texte "Le chant du rossignol" est :
( ) Un conte.
( ) une fable.
( ) un avis.
Question 2 - Dans le segment « — Le rossignol remportera le prix. Il chante très bien! », le tiret servait à :
( ) annonce le discours du mouton.
( ) marque le début du discours du mouton.
( ) indique la continuité du discours du mouton.
Question 3 - Dans la prière « Saint Donc mélodieux leurs trilles! », soulignait le terme :
( ) explique le sens d'une caractéristique des trilles du rossignol.
( ) intensifie le sens d'une caractéristique des trilles du rossignol.
( ) complète le sens d'une caractéristique des trilles du rossignol.
Question 4 - Relisez ce fragment de texte :
« — S'il vous plaît, rossignol! Je t'en prie, viens chez moi. Mon fils est en train de mourir."
Quel animal a fait cette supplication au rossignol ?
( ) le mouton.
( ) un petit chien.
( ) un cerf.
Question 5 - Selon le narrateur, le rossignol n'a pas hésité un seul instant à répondre à la supplication de son père affligé. Qu'est-ce que cela signifie de dire qu'il n'a pas hésité?
( ) Cela veut dire qu'il n'avait pas peur de répondre à l'appel de son père affligé.
( ) Cela veut dire qu'il n'a eu aucun doute en répondant à la supplication de son père affligé.
( ) Cela veut dire qu'il n'avait d'autre choix que de répondre à la supplication de son père affligé.
Question 6 – Dans le passage « […] le rossignol a renoncé à une victoire certaine et a fait la volonté du père affligé. », le mot « e » exprime les actions du rossignol :
( ) qui s'opposent.
( ) qui s'additionnent.
( ) cette alternative.
Question 7 – Dans l'extrait « […] le petit cerf a été guéri dans un instant.”, l'expression en surbrillance indique une circonstance de :
( ) endroit.
( ).
( ) temps.
Question 8 – Dans « L'amour et la gentillesse sont des instruments puissants en faveur du bien. », le texte :
( ) émet une alerte.
( ) soulève une hypothèse.
( ) expose un enseignement.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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