Avez-vous déjà remarqué que dans les films se déroulant dans des terrains de camping, il y a toujours ce moment où tout le monde s'assoit autour du feu de camp et écoute une histoire? Mais ce n'est pas n'importe quelle histoire! Ce sont toujours des contes remplis de mystère et de suspense !
La bonne nouvelle est que vous n'avez pas besoin d'aller camper pour raconter et entendre de telles histoires. Oui, vous pouvez, mais que diriez-vous de commencer à tester cette expérience à l'école ou à la maison, en échangeant des idées avec des amis ?
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Ensuite, nous avons sélectionné des histoires mystérieuses et à suspense, comment les travailler en classe, ainsi que des conseils pour vous apprendre à écrire vos propres histoires. Prêt? Alors, attrapez votre pop-corn et… asseyez-vous et voici l'histoire !
Le projet convient très bien aux élèves du primaire, surtout en terminale. Ils doivent arriver au lycée préparés à la lecture et à l'écriture car, dès lors, ils commencent à axer leurs études sur l'examen national du lycée (Enem).
Le problème est que beaucoup d'entre eux ont encore, à ce stade, quelques difficultés à structurer leurs textes, notamment narratifs. C'est là qu'intervient l'importance d'introduire le genre avec des textes qui attirent votre attention.
L'objectif du projet est que l'enseignant présente le fonctionnement du processus de composition, y compris le planifier l'idée, transcrire ce qui a été pensé (le texte lui-même) et, enfin, revoir ce qui a été écrit. Pour y parvenir, des stratégies doivent être élaborées.
Une suggestion est de parler d'histoires, de contes et de films policiers, en soulignant les principales caractéristiques, la structure de l'intrigue, la présentation des personnages, entre autres éléments. Ensuite, appliquez une nouvelle présélectionnée pour que les élèves la lisent.
Mais il ne s'agit pas simplement de transmettre l'histoire. Pour éveiller l'imagination et travailler le développement textuel, distribuez le récit incomplet en demandant aux élèves de le lire à la maison et de réfléchir à un développement possible.
Le lendemain, demandez-leur d'apporter leurs notes et de remettre le texte intégral. Analysez ce que les élèves ont écrit, séparez ce qui s'en rapproche le plus et discutez également de ce qu'ils ont pensé du résultat et pourquoi l'histoire s'est terminée de cette façon.
Après ce moment, commencez à travailler avec la classe sur des éléments linguistiques textuels, des stratégies syntagmes descriptifs, adjectifs, accroches, structures de phrases, bref, toutes les caractéristiques présentes dans le histoire.
A partir de là, l'élève doit commencer à comprendre le public qu'il entend toucher, comment caractériser ses personnages et comment développer son histoire. Une bonne histoire courte doit obéir à la structure suivante :
Comment mettre cela dans le texte? Au départ, l'auteur doit présenter le sujet, où il se déroule, ce qui va se passer et qui est impliqué. Le problème doit progressivement croître jusqu'à ce qu'il atteigne le point culminant, qui est la complication maximale du problème, jusqu'à sa conclusion.
Au milieu de toute l'histoire, les étudiants doivent noter que l'auteur doit donner envie au lecteur de savoir ce qui se passe, se confondre parmi les suspects, très typique des récits à suspense.
L'enseignant doit délimiter les éléments à travailler, en plus de l'accent narratif (première ou troisième personne). Avant de commencer à rédiger les histoires, demandez aux élèves de lire quelques exemples supplémentaires, voire de construire un répertoire et d'avoir plus d'idées.
Les élèves ont-ils lu plus de copies, ont-ils évoqué diverses situations et niveaux de suspense (vol, enlèvement, meurtre)? Maintenant, il est temps de le mettre en pratique! Demandez-leur de commencer à écrire leurs propres histoires et de penser à une façon sympa de les publier.
Conseils pour écrire une bonne histoire à suspense
Comme promis, nous avons apporté des conseils intéressants sur la façon d'écrire une bonne histoire à suspense et mystère. Ils peuvent être appliqués à la fois dans le projet développé en classe et à tout autre moment. Allons-y?
lire des exemples d'histoires dans le genre que vous voulez écrire pour avoir une idée de la façon de dérouler le texte, de présenter le problème, le cadre et les personnages
remarquez comment l'histoire décrit la façon dont les personnages traitent et résolvent le problème, ainsi que les obstacles rencontrés
Dans ce processus, essayez d'utiliser autant de détails que possible pour rendre votre histoire attrayante pour le lecteur. N'oubliez pas de toujours revoir votre texte et de demander également à un ami de le lire afin de faire des suggestions ou de signaler ce qui peut être amélioré.
Persécution - Paulo André T. M. Gomes
Minuit, fatigué et endormi, j'étais là, marchant dans les rues sales et désertes de cette ville. Ma seule compagnie était la lune et quelques animaux nocturnes. Dans un coin, il y avait un chien et un chat qui essayaient de trouver de la nourriture en fouillant dans les poubelles. Ailleurs dans la rue, des rats entraient et sortaient d'un égout près de la boulangerie du coin. J'essayais de me rappeler pourquoi j'avais quitté le travail si tard quand j'ai entendu des pas derrière moi.
J'ai marché plus vite, sans me retourner. J'ai commencé à frissonner et à avoir des sueurs froides. Coeur accéléré. Ces pas n'arrêtaient pas de me poursuivre. Je me suis tourné rapidement. Il n'y avait que des ombres. La peur augmenta. Soit je devenais fou, soit j'étais suivi par quelque chose de surnaturel.
J'ai couru désespérément. Je m'arrêtai au premier virage, haletant. J'ai regardé à nouveau. Quoi que ce soit! J'ai continué à marcher, essayant de rester calme. Je n'ai pas tardé à arriver chez moi.
Plus calme maintenant, je finis par m'arrêter devant ma porte. J'attrapai la poignée de la porte, encore un peu tremblante de peur et de course. Quand je l'ai tourné, la porte ne s'est pas ouverte. Mes parents dormaient probablement déjà. J'ai cherché mes clés dans chaque poche que j'avais. Je ne l'ai pas trouvé.
Les étapes ont repris. La peur est revenue en deux temps. J'étais un peu étourdi. Je n'ai pas pu suivre. Le monde tournait vertigineusement. J'ai essayé de crier, mais la voix ne venait pas. Ce son se rapprochait de plus en plus. Il n'y avait pas moyen de sortir. Alors j'ai rassemblé toutes mes forces et, dans un mouvement brusque... je suis tombé du lit et je me suis réveillé !
Mystery Tale - Stanislaw Ponte Preta
Avec son col de manteau relevé et son chapeau à bords baissés, se promenant dans les coins sombres, il était presque impossible pour quiconque passait devant lui de voir son visage. A l'endroit convenu, il s'arrêta et fit le signe qu'ils avaient déjà stipulé comme mot de passe. Il s'arrêta sous le lampadaire, alluma une cigarette et exhala la fumée en trois bouffées mesurées. Immédiatement un sale type, qui se trouvait dans le café d'en face, a redressé sa cravate et craché de côté.
C'était celui-là. Il traversa prudemment la rue, entra dans le café et commanda un guarana. L'autre sourit et s'approcha :
Suis-moi! – fut l'ordre donné d'une voix sourde. Il a juste pris une gorgée de guarana et est parti. L'autre s'engagea dans une ruelle humide et faiblement éclairée, et lui, à une distance de dix ou douze pas, entra également.
Il semblait n'y avoir personne. Le silence était sépulcral. Mais l'homme devant regarda autour de lui, s'assura que personne ne guettait et frappa à une fenêtre. Puis une charnière grinça et la porte s'ouvrit discrètement.
Les deux entrèrent et se retrouvèrent dans une petite pièce enfumée où, au centre, il y avait une table pleine de petits paquets. Derrière elle, un type avec une longue barbe, des vêtements humbles et l'air d'un fermier semblait avoir peur de ce qu'il allait faire. Il n'a pourtant pas hésité quand l'homme qui était entré le premier a désigné celui qui était entré le suivant et a dit: « C'est celui-là.
Celui derrière la table ramassa l'un des paquets et le tendit à l'orateur. Celui-ci passa le paquet à l'autre et lui demanda s'il avait l'argent. Un hochement de tête fut la réponse. Il fouilla dans sa poche, en sortit une liasse de billets et la tendit à son partenaire. Puis il se tourna pour partir. Celui qui était entré avec lui a dit qu'il resterait là.
Puis il partit seul, marchant près des murs de la ruelle. Arrivé dans une rue plus claire, il siffla un taxi qui passait et le fit sonner à une certaine adresse. Le chauffeur obéit et, une demi-heure plus tard, il entra dans la maison en criant à sa femme :
– Juliette! Oh Juliette... J'ai compris.
La femme sortit, s'essuyant les mains sur un tablier, souriant joyeusement. Le mari posa le paquet sur la table, l'air triomphant. Elle ouvrit le paquet et découvrit que son mari l'avait reçu.
Le voilà: un kilo de haricots.
le mystérieux mystère
Dans une petite ville de l'intérieur, il y avait un mystère jamais révélé. Tous les habitants étaient effrayés et terrifiés. C'est une petite maison abandonnée, où vivait un ancien maire de la ville. Après sa mort, les habitants ont commencé à entendre des bruits étranges provenant de sa maison.
Des cris, des claquements de portes étaient des bruits que tout le monde entendait en s'approchant de la maison. Un jour, deux compères décident d'entrer dans la maison qui intrigue tous les habitants de la paisible ville.
Dès qu'ils s'approchèrent de la maison, ils commencèrent à entendre le bruit des portes qui claquaient. Les deux avaient très peur, mais ils n'ont pas abandonné et sont entrés dans la maison. Ils ont réalisé que le bruit venait de la chambre, alors ils ont monté les escaliers vers la chambre, ont pris une profonde inspiration, ont pris du courage et ont ouvert la porte, mais il n'y avait rien à l'intérieur.
Les deux compadres décidèrent de faire le tour de toute la maison. Les bruits devenaient de plus en plus forts. Ils entrent dans la bibliothèque la porte se ferme et ils sont paralysés par ce qu'ils voient. Ils poussent un cri d'horreur qui est entendu par tout le monde dans la rue. A partir de ce jour, ces deux compadres n'ont plus jamais été revus.
Et la ville qui avait un grand mystère en a maintenant deux, à la terreur de tous les habitants.
