Toi gènesils apparaissent dans les cellules somatiques par paires et peuvent être dominants ou récessifs sur leur allèle. Cela détermine quelle caractéristique sera exprimée par une paire donnée.
Cette caractéristique entraîne la classification des gènes allèles en homozygotes et hétérozygotes.
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Nous avons préparé un liste d'exercices sur la dominance et la récessivité afin que vous puissiez tester vos connaissances sur les allèles !
Vous pouvez consulter les retours et enregistrer cette liste en PDF en fin de post !
1) (Fuvest-SP) Un chat noir (A) a été croisé avec deux chats noirs (B et C). Le croisement du chat A avec le chat B a produit 8 chatons, tous noirs; le croisement du chat A avec le chat C a produit 6 chatons noirs et 2 jaunes. Que nous permet de conclure l'analyse de ces résultats ?
a) La couleur noire est dominante; A et C sont homozygotes.
b) La couleur noire est dominante; A et B sont homozygotes.
c) La couleur noire est dominante; A et C sont hétérozygotes.
d) La couleur noire est récessive; A et C sont homozygotes.
e) La couleur noire est récessive; B et C sont hétérozygotes.
2) Lors de l'étude de la constitution génétique d'un individu, nous avons observé que certains allèles s'expriment lorsqu'ils sont homozygotes ou hétérozygotes, produisant le même phénotype. Cochez l'alternative qui indique correctement le nom donné à cet allèle.
a) Allèle récessif.
b) Allèle létal.
c) Allèle dominant.
d) Allèle codominant.
e) Allèle multiple.
3) (UFAL) Chez le mouton, la production de laine noire est due à l'allèle récessif p et celle de laine blanche à l'allèle dominant P. Du croisement de deux animaux blancs, un bélier noir est produit, qui est rétrocroisé avec la brebis mère. La probabilité d'avoir un animal blanc issu de ce rétrocroisement est de :
a) Zéro
b) 1
c) ½
d) ¼
e) ¾
4) L'albinisme est une condition qui ne survient que lorsqu'un individu a deux allèles incapables de produire la forme active de la tyrosidase, une enzyme responsable de la conversion de la tyrosine en DOPA-quinone et de celle-ci en mélanine. Lorsqu'un allèle ne se manifeste qu'en homozygote, on dit qu'il en est un :
a) allèle récessif.
b) allèle létal.
c) allèle dominant.
d) allèle codominant.
e) allèle multiple.
5) (Urca) Chez le cobaye, rongeur des Andes largement élevé en captivité à travers le monde, le poil court est conditionné par un gène dominant, et le poil long par une paire d'allèles récessifs. Les cheveux lisses sont conditionnés par un gène dominant, et les cheveux bouclés sont conditionnés par une paire de gènes récessifs. Si un couple de cobayes hétérozygotes pour les deux traits impliquant le type de poil est croisé entre eux, à quel pourcentage de cobayes ayant le même phénotype que les parents peut-on s'attendre ?
a) 6 %
b) 12 %
c) 25 %
d) 50 %
e) 56 %
6) (UFLA) L'allèle qui manifeste son phénotype chez les individus homozygotes et hétérozygotes est appelé :
a) mortelle.
b) épistatique.
c) récessif.
d) dominante.
e) allumé.
7) (UDESC) Considérons que dans une certaine population à l'équilibre de Hardy-Weinberg, il existe un gène avec deux allèles en relation de dominance l'un par rapport à l'autre. Sachant que la fréquence de l'allèle récessif dans cette population est de 0,3, la fréquence attendue d'individus porteurs du trait dominant est de :
a) 91 %
b) 50 %
c) 25 %
d) 75 %
e) 12,5 %
8) Lorsqu'un allèle n'exprime un phénotype que lorsqu'il est en homozygote, on dit que c'est un allèle :
a) mortelle.
b) dominante.
c) récessif.
d) codominante.
e) épistatique.
9) Dans certains cas de transmission autosomique récessive, des parents normaux produisent des enfants avec certains handicaps. Ce cas peut être observé dans l'albinisme, par exemple, où il est possible de vérifier l'existence d'enfants albinos dont les parents produisent correctement la mélanine. En ce qui concerne ces déclarations, cochez la bonne alternative.
a) Des parents homozygotes dominants peuvent produire une progéniture homozygote récessive.
b) Des parents homozygotes récessifs peuvent produire une progéniture hétérozygote.
c) Des parents hétérozygotes peuvent produire une progéniture homozygote récessive.
d) Des parents homozygotes récessifs peuvent produire une progéniture homozygote dominante.
e) Les parents dominants homozygotes peuvent produire une progéniture hétérozygote.
10) Analysez les énoncés suivants et marquez l'alternative correcte concernant les allèles dominants et récessifs.
a) Les allèles dominants sont ceux qui ne s'expriment qu'en homozygotie.
b) Un allèle récessif n'est exprimé que lorsqu'il est administré en une seule dose.
c) Les allèles dominants sont exprimés en homozygotie et en hétérozygotie.
d) Les allèles récessifs sont toujours sur des chromosomes non homologues.
1 — c
2 — c
3 — c
4 — le
5 — et
6 — j
7 — le
8 — c
9 — c
10 - c
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Voir aussi :
