Ces dernières années, l'enseignement à distance (EAD) s'est considérablement développé. En une décennie, le nombre d'inscriptions aux formations à distance a augmenté de près de 45 %. Avec cela, les gouvernements Michel Temer et Bolsonaro ont permis à cette modalité de participer à la charge de travail des cours en présentiel.
Cependant, la situation semble prendre un autre cours puisque le nouveau président du Conseil national de l'éducation (CNE) n'approuve pas la EAD dans des cours en présentiel.
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Révocation de la mesure qui libère les collèges pour combler une partie de leur charge de travail avec la formation à distance
En raison de la croissance intense de l'enseignement à distance dans le pays, la modalité a commencé à gagner de plus en plus d'espace dans le monde académique. En 2018, le ministre de l'Éducation de l'époque, Rossieli Soares, a publié la participation de l'EAD à la charge de travail des cours en présentiel à 20%.
Par conséquent, la modalité s'est encore élargie, obligeant, en 2019, la participation à avoir la limite de 40%, déterminée par le ministre Abraham Weintraub.
Cependant, certains facteurs ont influencé l'apprentissage à distance pour ne pas avoir tout cet espace dans les modalités en face à face. Le président et sociologue du CNE, Luiz Curi, a remis en cause la mesure actuelle et a déclaré qu'il n'était pas d'accord avec cette publication.
Selon Luiz Curi, libérer l'enseignement à distance pour les cours en face à face signifie un enseignement à domicile. C'est-à-dire que pour le président du CNE, le méthodologie l'enseignement en face à face est entravé par l'apprentissage à distance au milieu de celui-ci, ce qui oblige les étudiants à s'éloigner physiquement de plus en plus des établissements d'enseignement.
Avec cela, le corps travaille sur une nouvelle résolution qui vise à retrouver le prestige de la modalité en face à face.
La nouvelle mesure promettant d'aller à contre-courant de l'actuelle, la proposition est de maintenir les activités pédagogiques des cours hybrides (présentiels et à distance) dans les espaces physiques des établissements. Par conséquent, les étudiants et les professeurs devront rester dans les collèges et effectuer toutes les activités à 100 % physiquement.
Cependant, cela ne signifie pas ne pas utiliser la technologie, bien au contraire. La nouvelle résolution promet de concilier la technologie avec les nouvelles pratiques pédagogiques, en augmentant la qualité de l'enseignement.
