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L'enseignement à domicile ne remplace pas l'école, selon le secrétaire du MEC

Le secrétaire exécutif du ministère de l'Éducation (MEC), Luiz Antônio Tozi, a défendu aujourd'hui (31) que le l'enseignement à domicile devrait compléter l'éducation formelle et que l'inscription à l'école suit obligatoire. « Il encourage la participation des familles dans le processus d'éducation des gens. C'est de cela dont nous parlons en ce moment."

Tozi a plaidé pour que les enfants ne soient pas retirés des écoles. « L'école à la maison ne remplace pas l'école, elle la complète. C'est dans la loi que [les enfants et les jeunes de 4 à 17 ans] doivent venir à l'école. Il complète le processus éducatif en rapprochant de sa maison, de son lieu de vie, la question de l'éducation, qui doit être valorisée par la société. Les parents doivent en être conscients et participer à l'éducation de leurs enfants ».

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La déclaration a été faite lors d'une conférence de presse pour présenter les données du recensement scolaire à l'Institut national d'études et de recherches pédagogiques Anísio Teixeira (Inep). « L'enseignement à domicile [l'enseignement à domicile] consiste essentiellement à intégrer la famille dans le processus éducatif, le fait de pouvoir faire les une éducation complète dépend même du STF [Cour suprême fédérale], ce sont des choses dont on discute dans la société », déclaré.

Réglementer le droit à l'enseignement à domicile fait partie des 35 objectifs prioritaires des 100 premiers jours du gouvernement Jair Bolsonaro.

Le gouvernement entend le faire par le biais d'une mesure provisoire (MP). Cette semaine, le ministère de la Femme, de la Famille et des Droits humains, qui s'occupe du dossier, a annoncé avoir rédigé une première version de la MP.

Le Secrétaire exécutif a déclaré qu'il n'avait pas eu accès au contenu de la mesure et a précisé que dans le cadre de la MEC, le les inscriptions restent obligatoires: « Dans les contextes de politique publique qui incombent à la MEC, c'est ce que nous sommes action".

Contrepoint

La question est controversée. D'un côté, les parents soutiennent qu'il est possible d'éduquer leurs enfants à la maison, un modèle qui existe dans plusieurs pays. En revanche, plusieurs entités ont exprimé leur opposition au processus.

Le Conseil national de l'éducation (CNE), en 2000, a émis un avis ordonnant que les enfants et les adolescents soient inscrits dans des écoles dûment autorisées. Le CNE comprend également que la législation actuelle met l'accent sur "l'importance de l'échange d'expériences, de l'exercice de la tolérance réciproque, non sous le contrôle de des parents mais dans la cohabitation des salles de classe, des couloirs scolaires, des espaces récréatifs, dans les sorties collectives en dehors de l'école, dans l'organisation de des activités sportives, littéraires ou de sociabilité, qui demandent plus que de la fratrie, pour qu'elles reproduisent la société, où la citoyenneté sera exercé ».

Les données présentées aujourd'hui par l'Inep montrent que le pays compte environ 2 millions d'enfants et d'adolescents âgés de 4 à 17 ans non scolarisés, en âge de scolarité obligatoire. Les plus fortes concentrations d'exclus du système éducatif se situent à 4 ans, avec 341 925 enfants non scolarisés, et à 17 ans, avec 915 455 jeunes.

L'alphabétisation

Tozi a souligné que l'objectif de l'administration actuelle est d'améliorer l'éducation de base. L'un des axes, qui fait également partie des objectifs prioritaires, est l'alphabétisation. « Ce qui est déjà prévu, c'est d'étoffer la boîte à outils de l'enseignant », dit-il. Selon lui, le dossier proposera des options aux enseignants, encore en formation.

Il explique que l'intention est que les méthodes d'alphabétisation soient mises en discussion. « Ce qui compte, c'est d'amener la partie pratique de la classe dans la discussion. Utilisez des méthodes, discutons de l'application des connaissances. Tous les enfants n'apprennent pas la même chose avec toutes les méthodes », a-t-il déclaré.

Les données du Recensement Scolaire sont consultables sur la page Inep. L'autarcie a fourni des notes statistiques, des synthèses statistiques, des microdonnées et des indicateurs pédagogiques. Les informations proviennent d'Agência Brasil.

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