O Ministère de l'Éducation (MEC) publié le calendrier officiel de Examen National du Lycée (Enem) de 2020, avec les dates d'inscription, les demandes d'exemption de frais et la demande d'examen.
Cependant, face à la pandémie nouveau coronavirus (Covid-19), les classes de plusieurs établissements d'enseignement, principalement du réseau public, ont été complètement paralysées durant cette période.
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Cette mesure a pour conséquence d'interrompre la préparation d'innombrables étudiants brésiliens à passer l'Enem. Ainsi, les sénateurs ont présenté deux projets à analyser et éventuellement interférer avec la continuité du calendrier Enem 2020, ainsi que son application.
L'Agence du Sénat a précisé comme l'un des problèmes et motifs de cette évaluation la perte de temps pour la préparation des élèves et le manque d'application des matières obligatoires et essentielles.
Ces efforts avec la présentation de projets de loi ont émergé après que l'Institut d'études et de recherches pédagogiques Anísio Teixeira (Inep) divulgue les dates d'application des tests numériques Enem 2020, prévus les 11 et 18 Octobre.
UN La sénatrice Daniella Ribeiro (PP/PB) était chargé de présenter l'un des projets, nº 1277/2020. Ce projet vise à changer les orientations et les bases de l'éducation nationale pour que les classes soient administrées par par le biais de systèmes d'enseignement à distance (EaD) dans des situations d'urgence ou de calamité publique, y compris le moment actuel.
En outre, il prévoit également l'extension immédiate des tests et des activités scolaires nécessaires à l'admission dans les universités, face aux mêmes situations antérieures.
Le deuxième projet a été présenté par Le sénateur Izalci Lucas (PSDB-DF). Le projet de loi (PL) 137/2020 spécifie la suspension des avis avec les dates des tests 2020 publiés par le gouvernement fédéral.
Cette détermination dans la PL est accompagnée de la déclaration de la situation inadéquate pour publier de tels avis publics, quand tous les efforts visent à réduire la propagation du Covid-19, ainsi que l'isolement Social.
Une partie de la discussion sur l'application des tests est le fait que de nombreux étudiants qui s'inscrivent pour passer l'examen sont des étudiants qui termineraient leurs études secondaires en 2020. Cependant, ses activités ont été restreintes ou suspendues en raison de la pandémie.
Ainsi, les étudiants n'auraient pas le temps nécessaire pour rattraper les activités perdues et passer l'examen équitablement dans le but d'entrer dans les universités.
De plus, il existe de nombreux obstacles à l'enseignement en ligne, alors que de nombreux Brésiliens n'ont pas facilement accès aux technologies nécessaires.
Tous les étudiants ne sont pas en mesure de mener à bien leurs études et de suivre des cours à distance en préparation au test, sans accès à internet, cybercafés, les banques et les loteries, qui sont également nécessaires pour l'enregistrement.
La Commission sénatoriale de l'éducation, l'institution qui représente les secrétaires d'État à l'éducation au Brésil, s'est prononcée en faveur du report du calendrier Enem 2020.
Les avis favorables soutiennent qu'il est inapproprié de suivre les activités sans réfléchir à la situation d'incertitudes et d'obstacles.
Face à la discussion des projets de loi et au lancement des avis publics Enem 2020, les entités qui protègent et représentent les étudiants ont soulevé d'autres discussions.
Un exemple en est l'Union nationale des étudiants (UNE), qui a publié une note en faveur du report du calendrier prévu dans l'avis public Enem 2020. Avec cela, l'institution a déclaré la position afin que les étudiants ne soient pas lésés, compte tenu des obstacles causés par le nouveau coronavirus.
En outre, l'UNE a organisé une pétition pour recueillir des signatures de personnes également favorables à l'extension du calendrier. Le document est disponible sur la plateforme Différer Enem.
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