Savez-vous ce que BNCC (National Common Curriculum Base)? C'est un document qui réglemente les réseaux d'enseignement concernant l'élaboration des programmes scolaires et des propositions pédagogiques pour les étapes de la petite enfance et de l'éducation fondamentale. L'année dernière, des changements dans sa structure ont été approuvés par le gouvernement Temer, seule la partie relative à l'enseignement secondaire restant à finaliser.
En conséquence, les écoles ont jusqu'en 2020 pour se conformer aux nouvelles exigences. Et si vous n'avez pas pu répondre clairement à la question posée en début d'article, pas d'inquiétude! De nombreux gestionnaires et éducateurs ont encore des doutes sur le document et, par conséquent, ont du mal à l'appliquer dans leurs établissements. Eh bien, un outil très utile a été développé pour vous aider dans cette tâche importante: un guide numérique gratuit !
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Le BNCC Digital Guide: Building a complete education curriculum a été préparé par l'Institut Ayrton Senna, une ONG créée par la famille du pilote de Formule 1 brésilien. Utilisant un langage simple et compréhensible, le site apporte toutes les explications pertinentes au document, y compris ses principales fonctions, quel est le programme scolaire, les concepts de l'école intégrale et comment le BNCC peut être structuré.
La bonne nouvelle est que le guide est gratuit et facilement accessible depuis les smartphones et les ordinateurs. Il contient les dix compétences de base qui doivent être travaillées avec l'élève de l'Enseignement de base, accompagnées d'analyses les mettant en relation avec les compétences émotionnelles. Et, si le programme d'études de l'établissement est déjà rédigé, le gestionnaire peut utiliser le site pour revoir certaines notions, si nécessaire.
Le contenu est traité de manière simple, avec l'utilisation d'infographies, de vidéos et de textes. Directement sur la page d'accueil, l'utilisateur voit le menu complet du matériel, y compris "l'importance du texte introduction et sa structure", le point de vue de l'étudiant sur le BNCC, l'intégration curriculaire, entre autres matières pertinent pour le sujet. Pour lever vos doutes sur le document et préparer le programme de votre école à l'aide de l'outil, cliquez ici.
Toujours sur le sujet, le ministère de l'Éducation nationale (MEC) a été le médiateur d'un échange promu avec les gestionnaires et articulateurs des Conseils du Programme d'Appui à la Mise en Œuvre du Socle Commun Curriculaire National (ProBNCC). Les réunions ont eu lieu les 9 et 10 octobre, toujours tenues à l'École d'administration des finances, Esaf, située à Brasilia.
L'objectif était de réunir les acteurs impliqués dans l'élaboration et la validation des curricula de référence dans chaque Etat, en plus de encourager l'échange d'expériences sur les stratégies utilisées dans l'approbation des documents dans les conseils de éducation. Selon Raph Gomes Alves, directeur des programmes et de l'enseignement général du Secrétariat à l'éducation de base (SEB) de la MEC, les États ont atteint le stade de la finalisation des programmes avec les municipalités.
Il est donc important qu'il y ait un échange d'informations entre ses représentants pour comprendre les initiatives prises dans chaque région, dans le but de renforcer les systèmes éducatifs. Raph rappelle que certains conseils régionaux ont créé « une instance (collaborative) provisoire dans laquelle seront analysés les documents curriculaires. Après cela, un avis sera rendu qui pourra être suivi par les autres conseils d'éducation ».
Au cours de la rencontre, les participants ont pu présenter les réalisations réalisées cette année, en plus de la planification faite pour les mois à venir. Dans la programmation, ils ont également eu des tables rondes et des ateliers qui ont traité des processus d'élaboration et l'approbation des curricula, ainsi que des diagnostics et des plans d'action concernant leur mise en œuvre dans États.