En partenariat avec le mainteneur Cruz Azul, Collaborative, cabinet de conseil en technologies éducatives, a mis en place les solutions du programme Google Forward dans les 13 unités du Colégio PM. Education, et les unités Guarulhos, Osasco et Santo André sont désormais reconnues avec le sceau "Google Reference School" en raison de leurs pratiques pédagogiques innovantes.
Cette reconnaissance a commencé à Guarulhos, en 2016, avec l'acquisition d'environ 1 000 Chromebooks et la certification de 11 employés sur la nouvelle plateforme. l'éducation, transformant cette unité en le 1er établissement d'enseignement de la municipalité à être une "école de référence Google", ainsi que le 8e dans l'état de São Paulo et le 11e au Brésil.
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Par la suite, l'unité d'Osasco a également conclu le processus de certification, grâce à l'acquisition de 180 Chromebooks et de 42 enseignants formés et, l'année dernière, c'était au tour de l'unité Santo André, avec l'acquisition de deux chariots Chromebook pour le chargement et le stockage avec 72 équipement.
« C'était un grand défi pour toute notre équipe, mais nous avons ressenti beaucoup d'intérêt et de curiosité tout au long de la courbe de développement. apprentissage, facteurs pertinents pour la réussite du projet au Colégio PM », souligne Beni Kuhn – Fondateur de Collaboratif.
À l'unité de Guarulhos, toutes les classes utilisent et approuvent la nouveauté à l'école. Selon le directeur, après 12 ans de travail dans un laboratoire informatique, avec l'arrivée Solutions collaboratives et Google, nous avons éteint la pièce et l'environnement est devenu un espace numérique. « Aujourd'hui, les étudiants ont acquis la technologie et un espace polyvalent pour vivre différentes expériences. Ils ne se souviennent même plus des cours d'informatique, ils apprennent intuitivement », rapporte Adriana Costa Oliveira Monteiro, directrice du Colégio PM – Unités Guarulhos.
À l'unité d'Osasco, les enfants de la 4e année passent déjà des tests et la plateforme Google for Education atteint la 3e année du lycée. "On avait une salle informatique qui s'est transformée en espace pluridisciplinaire, c'était un très gros changement, au début, les parents ont trouvé ça étrange, mais ont vite remarqué les avancées dans les apprentissages de leurs enfants », explique Meire Moura, coordinatrice du Colégio PM – Unité d'Osasco.
L'Unité Santo André, la plus récente « Google Reference School », commente qu'elle ne disposait pas de salle informatique et que la nouveauté a transformé le quotidien des élèves et des enseignants. "Les deux chariots Chromebook font le tour de l'école toute la journée de pièce en pièce, selon la matière. Les élèves sont très motivés tant avec les Chromebooks qu'avec les ressources de la technologie Google, le fait de sortir d'une salle de classe traditionnelle car une dynamique collaborative était rafraîchissante dans notre école », explique Josiano Martins de Morais, directeur du Colégio PM – Unidade Santo André.
Les enseignants de Santo André sont toujours dans le premier module de certification, mais, selon le directeur, les enseignants se sont regroupés en groupe de travail pour améliorer la connaissance de la outils. « Nous avons encore un long chemin à parcourir, mais nous sentons déjà l'évolution des enseignants et la satisfaction d'acquérir plus de connaissances. Les étudiants, à leur tour, emportent chez eux plus d'informations au-delà des bases de l'informatique et l'école est beaucoup plus compétitive dans la région », conclut Morais de Santo André.
Parmi les gains réalisés dans les écoles, une réduction significative de la consommation de papier et d'énergie a été soulignée. "Auparavant, nous avions 40 machines connectées, la climatisation, en plus d'un espace inactif, car la salle informatique n'était utilisée qu'une à deux fois par semaine", explique Adriana Monteiro. Actuellement, les tests se déroulent en ligne et les étudiants peuvent également utiliser des Chromebooks dans des expériences et des cours externes.
L'initiative Google for Education a été créée pour fournir un ensemble d'outils en ligne qui améliorent le processus éducatif. Ce sont des solutions développées pour maximiser la productivité des élèves et des enseignants, qui peuvent interagir hors les murs de l'école avec des données accessibles 24h/24 grâce à des appareils connectés au L'Internet.
« Nous recherchons l'amélioration continue de nos processus pédagogiques et de gestion. Après une étude de marché approfondie, nous comprenons que cette transformation serait un tournant dans la poursuite de l'excellence et l'alignement sur les tendances du marché et l'avenir de l'éducation dans le Brasil », explique le coordinateur de l'éducation de Cruz Azul, le colonel PM Renato Penteado Perrenoud, responsable de l'arrivée du Collaborative et de la plateforme Google for Education au Colégio PM.
Concernant l'implication des enseignants, le colonel Perrenoud souligne que la clé est le respect du rôle des enseignants et de leur relation avec leurs élèves. “Le collaboratif joue un rôle fondamental dans le processus de formation et de conseil dans l'exécution, la réalisation et la pérennité de cet énorme défi » - il conclut sur le rôle du Collaboratif tout au long processus.
Fondé en 1978, le Colégio PM traditionnel vise à contribuer au développement intégral des étudiants, qui sont les protagonistes du processus de l'enseignement-apprentissage, en tenant compte des aspects physiques, psychologiques, intellectuels et sociaux, ainsi qu'en encourageant la participation de la famille à la vie école.
Avec 13 unités d'enseignement dans différentes régions de l'État de São Paulo, y compris la nouvelle ouverture à Marília, nous sommes attaché aux valeurs humaines et à la responsabilité socio-environnementale en fournissant des services éducatifs à environ 12 mille étudiants.
En mettant l'accent sur l'amélioration continue, nous avons des certifications de qualité dans l'ISO 9001 (Système de gestion de la qualité) et ISO 14001 (Système de gestion de la qualité) environnemental), ainsi que le Colégio PM Quality Award et les outils Google for Education, qui démultiplient les pratiques pédagogiques de manière innovante et durable.
Créée en 2016, Collaborative a été fondée dans la ville de São Paulo. Visant à accompagner les établissements d'enseignement et les personnes impliquées dans cet écosystème à évoluer vers les mutations inévitables de l'éducation par la technologie, il dispose d'une équipe formés et certifiés par de grands développeurs de technologies, qui ont acquis un savoir-faire à travers la mise en œuvre de dizaines de projets impactant plus de 320 000 enseignants et plus d'1 million des étudiants.
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