Profession c'est le travail ou l'activité spécialisée que les sujets exercent au sein de la société. Selon l'activité, la personne qui l'exerce doit se spécialiser afin d'acquérir certaines connaissances, qu'elles soient propédeutiques ou techniques, pour l'exercer professionnellement.
Les professions sont des occupations professionnelles d'une extrême valeur pour le développement de société. Toute activité est fondamentale pour le fonctionnement du environnement social.
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Soyez des balayeurs de rues, enseignants, concierges, architectes, jardiniers, avocats, colporteurs, médecins ou les vendeurs, tous jouent un rôle essentiel dans la préservation et le développement du monde.
Dans ce sens, l'équipe d'Escola Educação a préparé un plan de classesur les métiers pour vous de développer avec votre classe de 2e année du primaire!
THÈME: Les professions
DURÉE: 2 cours de 50 minutes chacun
BUTS:
RESSOURCES DIDACTIQUES:
DÉVELOPPEMENT
Classe 1
Commencez le premier cours avec la question: que veux-tu être quand tu seras grand? Pour amener les élèves à répondre de manière organisée, pointez ligne par ligne jusqu'à ce que tout le monde ait dit.
Pendant qu'ils parlent, écrivez au tableau. S'il y a des professions répétées, ajoutez des chiffres, des baguettes, des étoiles, des balles, tout ce que vous voulez, pour indiquer combien de fois le mot a été dit.
Après que tout le monde a parlé, demandez s'ils savent que ces activités ont un nom, qui est une profession. Disons que la profession est toute activité spécialisée exercée au sein de la société.
Une fois cela fait, indiquez les professions que les élèves ont mentionnées et demandez-leur s'ils savent ce qu'ils font.
Sélectionnez quelques personnes de la classe pour partager le fonctionnement de ces professions. Corrigez si nécessaire.
Alors racontez votre histoire avec le monde de l'enseignement. Dites-le avec beaucoup de joie et d'intonation, afin qu'ils se sentent impliqués.
Cela dit, lisez les vidéos ci-dessous :
Métiers I :
Métiers II :
Métiers III :
À la fin de la troisième vidéo, faites remarquer que de nombreuses professions ne sont plus mentionnées. Demandez aux élèves quelle profession ils ont manquée dans les vidéos. Il serait intéressant que vous en sélectionniez déjà quelques-uns qui manquent.
Après avoir visionné toutes les vidéos, demandez quelle profession ils ne connaissaient pas et ont appris des vidéos. Demandez si quelqu'un a changé d'avis sur la question au début du cours.
Demandez-leur d'interviewer les personnes avec lesquelles ils vivent et de poser les questions suivantes :
Pendant le cours, nommez quelques professions existantes :
Classe 2
Le premier moment du deuxième cours sera réservé à l'écoute des réponses des élèves sur l'activité réalisée en Loger.
Demandez-leur s'ils se souviennent de quel professionnel travaille en posant des questions aux gens et s'ils ont apprécié l'expérience.
Le deuxième moment portera sur la réalisation d'une activité en classe. Demandez-leur de produire un mémoire texte sur la profession qu'ils souhaitent exercer à l'âge adulte et la raison de leur choix. Ensuite, demandez-leur de faire un dessin qui les représente en train d'effectuer cette activité.
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