L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, explore la Je parie. Allons-nous analyser les paris présents dans le texte qui nous présente le livre « BEST OF HAGAR O HORRIBLE, O – V.4 », de Dik Browne? Ensuite, répondez aux différentes questions proposées !
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, aborde les verbes au passé composé. Qu'expriment-ils dans le contexte communicatif? Apprenons? Veuillez répondre aux questions en vous basant sur le texte. la première exoplanète!
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte « Le bain de Gigi ».
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, aborde les conjonctions adversatives. Que diriez-vous de les analyser dans le texte Pourquoi la Formule 1 porte-t-elle ce nom? Ensuite, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte « Yng et Yang ».
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, explore la verbes transitifs. Quand les verbes sont-ils classés de cette manière? Quand ils ont besoin d'un complément pour qu'ils aient du sens! Ils sont divisés en transitif direct, transitif indirect et bitransitif! Analysons-les dans le texte sur le livre Marley et moi? Ensuite, répondez aux questions proposées !
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, aborde les verbes au participe. Que diriez-vous d'analyser les verbes à ce nominatif présents dans le texte sur la typographie? Ensuite, répondez aux questions proposées ci-dessous! Dans "[…] quand quelqu'un ne comprend que ce que c'était __________ [...]", l'espace doit être rempli avec le participe du verbe "dire"! Passons au défi?
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte « O crabe Lindolfo ».
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, aborde les période composée. Quand une période est-elle considérée comme telle? Apprenons? Par conséquent, répondez aux questions qui se réfèrent au texte Un frère jumeau est-il un clone ?
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Activité portugaise, recommandée aux élèves de la huitième année du primaire, sur la articles définis. Que diriez-vous de les analyser dans le texte curieux Pourquoi les coccinelles ont-elles des taches ? Pour cela, répondez aux questions proposées! Dans la période "Les tons forts sont généralement associés à un mauvais goût, à une substance toxique et à un poison.", il y a un article défini. Allons-nous l'identifier ?
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