Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte « Niniche et le facteur ».
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Activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, sur la articles définis. Que diriez-vous de les analyser dans le texte sur la ville de ewbank da Câmara? Ensuite, répondez aux questions proposées ci-dessous. Dans la phrase "[…] Boa Ventura est l'un d'entre eux.", le terme "a" est-il une préposition, un article défini ou un pronom personnel oblique? Passons au défi?
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, aborde les
pronom personnel oblique. Quand un pronom personnel est-il classé de cette façon? Apprenons? Pour ce faire, répondez aux questions qui font référence au texte sucre coton.Vous pouvez télécharger cette activité de langue portugaise dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité répondue.
Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Longe de casa.
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la neuvième année de l'école élémentaire, aborde les voix off. C'est la réunion de deux mots ou plus avec la fonction d'un. Que diriez-vous d'analyser les phrases du texte concernant Dauphin de Guyane? Ensuite, répondez aux questions proposées ci-dessous! Dans la rubrique "[...] qui n'aide pas les dauphins de rivière de l'Amazonie.”, la phrase surlignée a-t-elle une fonction adjectivale, adverbiale ou substantielle? Passons au défi?
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la neuvième année de l'école élémentaire, aborde les transitivité verbale. Verbe transitif direct, verbe transitif indirect et verbe transitif direct et indirect! Analysons-les dans le texte sur le film guidé par le coeur? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte "Letinho".
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, aborde les verbes au participe. Nous analyserons les verbes sous cette forme nominale dans le texte sur le Lagoa dos Ingleses? Ensuite, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la neuvième année de l'école primaire, explore la conjonctions. Que diriez-vous de les analyser dans le texte Pourquoi certaines planètes brillent-elles dans le ciel et d'autres non? Ensuite, répondez aux différentes questions proposées! Dans « Comme seul le Soleil est assez proche, c'est la principale source de lumière dans le système solaire. », la conjonction « Comment » exprime-t-elle une cause, une comparaison ou une conformité? Passons au défi?
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Gourmands et curieux.
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