Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: La deuxième surprise.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Avions en papier.
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L'activité portugaise, recommandée pour les élèves de la huitième année du primaire, explore la sujet. Sujet simple, caché, composé ou inexistant? Analysons les sujets qui composent le texte sur la ville à l'intérieur de São Paulo rosier? Répondez ensuite aux différentes questions proposées ci-dessous !
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Aconchego aime les feuilles.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: Sculptures de neige.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, explore la adverbes d'intensité. Que diriez-vous d'analyser les termes qui intensifient le sens des verbes, des adjectifs et des adverbes? Pour cela, répondez aux différentes questions proposées à partir du texte curieux Pourquoi les étoiles tombent-elles? Dans « Les plus grosses – les populaires étoiles filantes ou météores, comme les identifient les scientifiques –, brillent à tel point qu'ils prennent feu qu'ils peuvent être vus de la surface de la Terre. », dont le terme est un adverbe de intensité? Passons au défi?
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: Endormir le jardin.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte « Sont-ils tous partis? ».
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, aborde les verbes à l'infinitif. Que diriez-vous d'analyser les verbes sous cette forme nominale? Pour ce faire, répondez aux questions qui font référence au texte sur Le spectacle "L'école du rock". Dans « Le problème, c'est que Dewey doit cacher le projet […] », le verbe à l'infinitif compose une expression qui indique: un désir, une obligation ou une promesse? Passons au défi?
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte « Laisse belle pour toujours ».
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