Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: Quel cirque !.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: La mascarade du temps.
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Activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, sur la chiffre cardinal. Qu'indiquent-ils dans le contexte communicatif? Allons-nous comprendre? Pour cela, répondez aux différentes questions qui explorent les cardinaux dans le texte. Le classement mondial du tennis de table compte cinq Brésiliens dans le Top 100.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: la petite maison de Bob, le phoque.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: La mousse.
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, aborde les Pronoms relatifs. Doit-on analyser le rôle qu'ils jouent dans le contexte communicatif? Par conséquent, répondez aux questions qui se réfèrent au texte La plus grande librairie flottante du monde se trouve à Rio de Janeiro!
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: La douche de Polo.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: Le départ des bélugas.
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, aborde les adverbes de temps. Analysons les termes qui expriment des circonstances de temps dans le texte curieux un primate unique? Ensuite, répondez aux questions proposées !
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte « Bonne nouvelle ».
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