Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: Bateaux de citrouilles.
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L'activité portugaise, recommandée aux élèves de la neuvième année du primaire, aborde les pronom personnel. Allons-nous identifier le rôle qu'ils jouent dans le contexte communicatif? Et connaissez-vous la différence entre un pronom personnel droit et un pronom personnel oblique? Que diriez-vous d'apprendre? Pour ce faire, répondez aux questions en vous basant sur le texte concernant le super sac de l'opossum aquatique !
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activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de septième année du primaire, sur les relations à l'adolescence. Selon le texte,
le psychologue explique l'intensité des sentiments à ce stade de la vie et met en garde sur l'importance de l'orientation, dans le programme « Nacional Jovem ». Allons-nous en savoir plus sur l'entretien avec le psychologue? Alors lisez le texte Nacional Jovem parle des relations entre adolescents. Répondez ensuite aux différentes questions d'interprétation proposées !Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension Word dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer au format PDF, ainsi que l'activité répondue.
activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la sixième année du primaire, à propos de Piedade do Rio Grande. Avez-vous déjà entendu parler de cette ville? Selon le texte, Piedade do Rio Grande est un lieu propice à l'écotourisme en raison de sa position privilégiée, dans la région de Campos das Vertentes, à 185 km de Belo Horizonte. En saura-t-on plus sur elle? Alors, lisez bien le texte! Répondez ensuite aux différentes questions d'interprétation proposées !
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Activité de géographie, destinée aux élèves de troisième année du secondaire, avec des questions développées sur les crises du bloc socialiste.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: Thé musical.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, aborde les verbes à la voix passive. Que diriez-vous de les analyser dans le texte Un chercheur découvre des espèces d'orchidées à Belém? Ensuite, répondez aux différentes questions proposées! Dans « La découverte augmente la répartition géographique de l'espèce, qui sert à l'extraction […] », à quoi renvoie le verbe passif? Passons au défi?
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activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de sixième année du primaire, sur le marsouin. Selon l'auteur du texte, c'est un très petit cousin des baleines, des marsouins et des dauphins. C'est vrai: le marsouin est un mammifère aquatique – un cétacé, comme les chercheurs préfèrent l'appeler.. Connaîtrons-nous mieux Toninha? Par conséquent, lisez attentivement le texte. Un petit cétacé en voie de disparition! Répondez ensuite aux différentes questions d'interprétation proposées!
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L'activité portugaise, recommandée pour les élèves de la huitième année du primaire, aborde les Pronoms relatifs. Doit-on analyser les pronoms qui résument les noms? Par conséquent, répondez aux questions qui se réfèrent au texte le mineur chinois.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: Comme si tu volais !.
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