Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de deuxième ou troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: La grève des pique-bœufs.
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la neuvième année de l'école élémentaire, aborde les verbes au gérondif. Doit-on analyser les verbes sous cette forme nominale? Pour ce faire, répondez aux questions qui explorent le gérondif dans le texte sur le livre Le droit de dire non !, écrit par Walter Riso.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de deuxième ou troisième année du primaire, avec des questions sur le texte: l'entêtement d'Adélia.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, aborde les voix off. Qu'est-ce qu'une phrase? C'est la jonction de deux ou plusieurs mots qui remplissent la fonction d'un! Et si vous les étudiiez? Répondez ensuite aux questions basées sur le texte concernant le Lait de coco! Dans la phrase « […] toutes les recettes du jour […] », l'expression « au jour le jour » est-elle un adjectif, un adverbe ou un nom? Passons au défi?
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de deuxième ou troisième année du primaire, avec des questions élaborées sur le texte: La jument tombée du ciel.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, aborde les conjonctions de coordination. Ce sont ces conjonctions qui relient des clauses indépendantes entre elles! Analysons les idées qu'ils expriment dans le texte Le GPS est à eux? Ensuite, répondez aux questions proposées !
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de deuxième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: La grenouille et le taureau.
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la neuvième année de l'école élémentaire, aborde les noms. Allons-nous les étudier? Pour ce faire, répondez aux différentes questions proposées qui explorent les noms présents dans le texte. São Vicente, berceau de la démocratie! Saviez-vous que São Vicente était la première ville du Brésil? Apprenez-en plus sur ce sujet en lisant le texte! Ensuite, assurez-vous d'en savoir plus sur les noms!
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de quatrième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: la maladie de Carlos.
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, vise à étudier la Je parie. Quel rôle joue-t-il? Expliquer quelque chose, caractériser un être ou indiquer une circonstance? Apprenons? Pour cela, répondez aux questions en vous basant sur le texte qui nous renseigne sur l'écrivain. Luis Fernando Verissimo!
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