Interprétation de texte, « Eva Furnari », destinée aux élèves de 1ère année du secondaire. Le texte traite, comme le titre l'indique, de la vie professionnelle d'Eva Furnari, l'une des figures de proue de la littérature jeunesse.
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Activité portugaise, Production de texte, "Histoire", destinée aux élèves de 6e année. Des lignes directrices sont présentées (étape par étape) pour la construction du genre référencé, à partir d'une séquence d'images de "Garfield".
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Activité portugaise, synthèse esthétique du beau poème « Mãe », écrit par Mário Quintana. En l'honneur de "Fête des mères", les élèves devront faire un portrait dudit poème, avec lequel ils les présenteront.
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Interprétation de texte, « Café », destiné aux élèves de la 2e année du secondaire. L'activité est composée de différentes questions qui permettent le développement d'importantes compétences en lecture.
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Interprétation de texte, « Concepts et importance des luttes », destiné aux élèves de huitième année.
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L'évaluation de mathématiques proposée aux élèves de quatrième ou de cinquième année, est un test à choix multiples. Des sujets tels que le système monétaire, les heures, les centimètres, les formes géométriques, la multiplication et la division sont abordés.
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Interprétation de texte, « Hypertendus et sel », destinée aux élèves de 8e année.
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Activité portugaise, production de texte, article d'opinion, sur le thème « L'utilisation constante de réseaux sociaux, visant à la publication de faits inhérents à la vie personnelle », proposé à partir d'un dessin animé. L'activité s'adresse aux lycéens. Il convient de souligner que l'article d'opinion est le type de texte à produire lors de la rédaction de l'examen national du lycée. Entraînez-vous à travers cette proposition et d'autres suggérées ici dans le "Portal Acessaber".
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Interprétation de texte, « Changements dans les habitudes alimentaires », destinée aux élèves de 1re secondaire. Les activités demandent aux élèves de se positionner par rapport au thème abordé et à l'analyse des aspects grammaticaux, à travers le texte.
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Evaluation de mathématiques proposée aux élèves de quatrième ou cinquième année, avec des situations problèmes d'addition, de soustraction, de multiplication et de division, et aussi sur le système monétaire.
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