activité interprétation du texte, destiné aux élèves de cinquième année du primaire, sur un oiseau coloré. Quel oiseau est-ce, hein? Découvrons-le? Alors, lisez attentivement le texte! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
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L'espèce a une large répartition dans tout le Brésil et « apparaît » et « disparaît » dans certaines régions.
Qui n'aime pas voir un oiseau coloré? Le tangara machaon (Tersina viridis) fait partie de ces espèces qui surprennent dès qu'elles apparaissent. Le mâle et la femelle diffèrent, mais tous deux attirent l'attention grâce à leurs belles plumes. Alors qu'il a un bleu clair métallique brillant sur une grande partie de son corps, son partenaire est verdâtre.
Il y a ceux qui confondent au départ l'espèce avec un autre oiseau: le tangara bleu (Dacnis cayana). En fait, ces parents sont similaires, mais il suffit de prêter attention à certains détails du machaon pour remarquer la différence. La marque distinctive du mâle est un ventre blanchâtre et une strie noire entre les plumes colorées et blanches sur le devant. De plus, il possède un masque noir sur la face qui atteint le contour des yeux et la partie inférieure du bec. La femelle ne possède pas ce masque, mais, comme son couple, elle a un ventre blanchâtre. La différence est que le striatum est également blanc et non noir.
Cet oiseau est considéré comme un excellent disperseur de graines et est largement répandu dans tout notre pays, mais il n'est pas toujours facile à voir. Le meilleur moment pour le trouver est pendant la période de fructification de certains arbres.
L’espèce a tendance à « apparaître » et à « disparaître » facilement à nos yeux et son comportement est encore peu connu de la science. […]
« Terre des hommes ».
Disponible en:. (Avec adaptation).
Question 1 - Dans « Les espèces ont une large répartition dans tout le Brésil et « apparaissent » et « disparaissent » dans certaines régions. », à quelle espèce le texte fait-il référence ?
Question 2 - Dans le passage « Alors qu'il a un bleu clair métallique brillant sur une grande partie de son corps, son partenaire est verdâtre. », le texte :
( ) donne des exemples.
( ) soulève des hypothèses.
( ) établit une comparaison.
Question 3 - Relire:
"La marque distinctive du mâle est un ventre blanchâtre et une strie noire entre les plumes colorées et blanches sur le devant."
Cet extrait est :
( ) un récit.
( ) une description.
( ) une dispute.
Question 4 – Identifiez le segment qui contient une opinion :
( ) « […] tous deux attirent l’attention sur leurs belles plumes. »
( ) « En effet, ces proches se ressemblent […] »
( ) « […] et son comportement est encore peu connu de la science. »
Question 5 – D'après le texte, le machaon femelle a des stries blanches :
( ) sur le visage.
( ) dans le bec.
( ) dans le ventre.
Question 6 – Selon le texte, le machaon disperse les graines avec excellence. En d'autres termes, il :
( ) capture les graines avec excellence.
( ) répand les graines avec excellence.
( ) trouve d’excellentes graines.
Question 7 – Dans la partie « […] il est largement diffusé dans tout notre pays, mais on ne le voit pas toujours facilement.”, l’expression soulignée indique :
( ) lieu.
( ).
( ) temps.
Question 8 – Dans la séquence « L’espèce a tendance à « apparaître » et à « disparaître » facilement à nos yeux […] », le texte révèle des faits :
( ) commun dans la vie du machaon.
( ) éphémères dans la vie du machaon.
( ) occasionnel dans la vie du machaon.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.
