L'avancée fulgurante de la technologie sur les moyens d'information/communication, bien qu'établie définitivement, à travers l'interconnectivité, le concept de village global – inventé par l'esprit visionnaire du maréchal McLuhan, dans les années 60 lointaines – Il a également entraîné une série de « séquelles » et de distorsions, peut-être en raison de son manque de valeurs et de principes moraux, considérés par beaucoup comme « une chose du passé ». passé'.
De cette manière, la profusion d’informations a été contaminée par le virtuel « virus » de la désinformation, qui, à son tour, a créé des discours de la haine, soutenue par le manque de guidance humaine qui pourrait imposer une sorte de limite à la diversité des images et des textes produits par l'intelligence artificielle, qui peut cacher des intentions, des intérêts et des manipulations mentales, avec des conséquences imprévisibles, pour l'instant rival, homo sapiens.
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Pour tenter de relever ces défis et proposer (si possible et quand il est encore temps) des solutions qui atténuent les problèmes de la modernité, précipité par le transhumanisme, entre autres phénomènes, est la conception de la 1ère Semaine brésilienne d'éducation aux médias – qui se déroule dans la période du 23 au 27 octobre – sous le constat que « l’exercice de la citoyenneté implique la construction d’un environnement informationnel plus sûr et plus sécurisé ». fiable".
Animé par le Secrétariat de la Communication Sociale (Secom) de la Présidence de la République avec le soutien de diverses entités (parmi lesquelles, le Instituto Palavra Aberta), les activités comprennent la tenue d'un séminaire en présentiel, des webinaires avec des experts, en plus de permettre aux éducateurs de transmettre leurs expériences et leurs projets associés au sujet, en vue de « cartographier » le champ de l’éducation médias du pays.
A cette occasion, du matériel tel que des plans de cours, des vidéos et des brochures sur la lutte contre la désinformation et les discours de haine seront également mis à disposition, cyber-résilience et création de contre-récits, produits par les partenaires de la semaine nationale – Palavra Aberta, Unesco, SaferNet Brasil, Redes Cordiais, Instituto Véro et Intervozes.
En plus de représenter la possibilité de sensibiliser les gouvernements, les organisations de la société civile, les éducateurs et autres agents à l'importance et l'urgence du sujet, l'événement entend servir d'« inspiration », en présentant des pratiques déjà réalisées dans différentes parties du monde.
« Avec la propagation des rumeurs et la déformation des faits, la frontière entre ce qui est faux et ce qui est fiable est devenue floue. Cela affecte les piliers de nos sociétés et de nos démocraties et met des vies en danger, à travers la propagation de remèdes qui n'existent pas, les théories du complot sur les vaccins ou les pratiques de racisme et discours de haine », souligne la directrice générale de l'UNESCO, Audrey Azoulay, pour qui, « face à l'avalanche d'informations, il faut plus de repères et plus de réflexion. critique. Et c'est pourquoi l'éducation aux médias et à l'information est une compétence essentielle pour les citoyens du 21e siècle ».
