Activités d'évaluation de la chaîne alimentaire 4e 5e 6e année

Même si les étudiants ne l'aiment pas beaucoup, les évaluations bimensuelles sont indispensables dans toute discipline. Les enseignants doivent surveiller le développement de leurs élèves en classe. Dans cette optique, nous avons sélectionné quelques activités d'évaluation de la chaîne alimentaire. Les enseignants peuvent tirer parti de chacun d'eux et les appliquer en classe.

Producteurs, consommateurs et décomposeurs

Lorsque les animaux se nourrissent de plantes, ils consomment l'énergie dont ils ont besoin pour survivre. L'énergie passe des plantes aux animaux herbivores, et des herbivores aux animaux carnivores.

Les plantes, les algues unicellulaires et certaines bactéries produisent leur propre nourriture par photosynthèse, c'est pourquoi on les appelle producteurs.

Certains animaux ne produisent pas leur propre nourriture, on les appelle consommateurs.

Les animaux consommateurs peuvent être :

• Herbivores: ne mangent que des légumes ;
• Carnivores: ne mangent que d'autres animaux ;
• Omnivores: mangent à la fois des animaux et des légumes.

Il existe des champignons et des bactéries qui décomposent les plantes et les animaux morts, on les appelle décomposeurs.

La chaîne alimentaire fonctionne comme suit :

PRODUCTEURS (plantes)

DÉCOMPOSEURS DE CONSOMMATION (herbivores)

CONSOMMATEURS (carnivores)

DES QUESTIONS

1. Quelle est la chaîne alimentaire ?

R. :

1. Comment appelle-t-on les animaux qui se nourrissent d'animaux et de légumes ?

R. :

1. Comment s'appellent les êtres qui produisent leur propre nourriture ?

R. :

1. Les bactéries et les champignons sont classés comme?

R. :

1. Expliquer l'importance des décomposeurs dans la nature ?

R. :

1. Expliquez la fonction et construisez une chaîne alimentaire avec les êtres suivants: sauterelle, herbe, serpents, grenouilles, bactéries et aigles.

Une autre astuce très intéressante, déjà utilisée par de nombreux enseignants, est d'appliquer un test avant l'évaluation. Cela permet aux étudiants de se préparer aux examens et de savoir comment cela fonctionnera. De nombreux enseignants réussissent même un test sous la même forme que l'évaluation. Par exemple: Trois questions à choix multiples et deux questions discursives. Cela peut être une bonne idée pour les étudiants d'en apprendre encore plus.

Source: Internet