Interprétation du texte: une classe inoubliable

Activité d'interprétation de texte « Une classe inoubliable », cette activité s'adresse aux élèves de deuxième année du primaire.

Téléchargez cette activité portugaise en Word (modèle éditable) et PDF (prêt à imprimer), ainsi que les réponses.

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• Mot: Interprétation de texte: Un cours inoubliable – 2e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation de texte: Un cours inoubliable – 2e année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

ACTIVITÉ D'INTERPRÉTATION DE TEXTE

UN COURS INOUBLIABLE

j'ai rencontré un chat
APPELÉ LENCIN,
CHAQUE FOIS QUE JE TONDE
ELLE A ÉCLABOUSSÉ ATCHIM.

j'ai rencontré une vache
APPEL CARATAL,
DONNER UN LAIT BLANC
ARME CHOCOLAT.

j'ai rencontré un âne
APPELÉE MERLIN,
MANGE DE LA POUSSIÈRE,
MANGE DE L'HERBE.

JE RENCONTRE UNE GIRAFE
APPEL A L'AIDE,
SEULEMENT RECHERCHÉ
TELLEMENT CONVAINCU.

JE RENCONTRE UN ÉLÉPHANT
APPELÉE FOFÃO,
ÉTAPE LÉGÈREMENT
AVEC PLUME DU SOL.

j'ai rencontré un jaguar
APPELEZ RONRON,
TOUT LE MONDE PEINT,
ÉTAIT ROUGE À LÈVRES

J'ai rencontré, j'ai rencontré,
JE NE SAIS PLUS, J'AI OUBLIÉ.
HÉ ET TOI AUSSI
VOUS NE CONNAISSEZ PERSONNE ?

HACHE, MERC. HISTOIRES AVEC POÉSIE, QUELQUES ANIMAUX DE COMPAGNIE ET ​​CIA. 4. éd. SAO PAULO: EDITEUR 34, 1997 P. 10-11.

COMPRÉHENSION DE TEXTE

1) QUEL EST LE TITRE DU TEXTE ?

2) QUI EST L'AUTEUR DE LA POÉSIE ?

3) QUELS ANIMAUX APPARAISSENT DANS LE TEXTE ?

4) QUELS SONT LES NOMS DES PERSONNAGES DANS LE TEXTE ?

5) DE QUOI PARLE LE POÈME ?

6) FAIRE UN DESSIN DES PERSONNAGES DANS LE TEXTE DANS L'ESPACE CI-DESSOUS :

Pour ACCÈS

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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