L'activité portugaise, destinée aux élèves de 9e, vise à étudier les différents métiers de la virgule, à travers le texte qui nous parle de la danse « fandango ».
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Il est plus fréquent dans le sud et le sud-est du pays, notamment sur la côte. Les participants forment des roues ou des paires. Dans certaines variantes, les danseurs mélangent leurs pieds, tandis que dans d'autres, ils tapent du pied pour donner le rythme. Pour cela, les hommes portent des bottes à talons ou des sabots en bois. L'accompagnement musical est assuré par l'alto, le violon, le tambourin et l'accordéon. Dans les états du Nord-Est, le fandango est également connu sous le nom de marujada.
"Almanach Recreio". São Paulo: Editora Abril. 2003. P. 92.
Question 1 - Identifiez le but du texte lu :
Question 2 - Dans le passage « […] tandis que dans d'autres, ils tapent du pied pour marquer le rythme. », la virgule indique l'omission d'un terme dans la phrase. Quel est ce terme ?
a) les participants
b) variantes
c) les danseurs
d) bottes
Question 3 - « Dans certaines variantes, les danseurs traînent les pieds […] ». Justifiez l'utilisation de la virgule dans cet extrait :
Question 4 – "L'accompagnement musical est fait par alto, violon, tambourin et accordéon.". Dans cette partie du texte, les virgules ont été utilisées pour :
a) des éléments coordonnés séparés.
b) fusionner les termes.
c) phrases séparées interconnectées.
d) isoler les vocatifs.
Question 5 - Dans la période « Dans les États du Nord-Est, le fandango est également connu sous le nom de marujada. », la virgule isole un adverbe qui indique :
a) mode
b) le temps
c) provoquer
d) placer
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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