L'activité portugaise, axée sur les élèves de neuvième année, explore le pronoms. Pronom personnel, relatif, indéfini, démonstratif, possessif! Analysons les pronoms qui composent le texte Nouveaux reptiles du cerrado? Pour cela, répondez aux différentes questions proposées !
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Deux nouvelles espèces de lézards ont été découvertes dans le cerrado brésilien. baptisé de Stenocercus quinarius et Stenocercus squarrosus, ils ont été trouvés respectivement dans le parc national de Grande Sertão Veredas, entre Minas Gerais et Bahia, et dans le parc national de Serra das Confusãos, Piauí.
La découverte montre à quel point la biodiversité de cette région est peu connue. « Le Brésil a encore besoin d'un gros effort pour cataloguer sa biodiversité. Dans le cerrado, en raison du rythme intense de la dégradation, des actions comme celle-ci sont encore plus urgentes », explique Cristiano Nogueira, biologiste à l'asbl. gouvernemental Conservation International et coordinateur d'un inventaire de la faune des reptiles de Squamata (lézards, serpents et amphibiens ou serpents à deux têtes) du cerrado. « On savait très peu de choses sur ces reptiles. Il reste encore beaucoup à étudier et à publier, mais nous avons déjà pu démontrer que l'endémisme et la diversité dans le cerrado sont bien plus importants qu'on ne le pensait auparavant », explique Nogueira […]
Au cours des expéditions sur le terrain, qui ont impliqué 10 sites dans le centre du Brésil, au moins 15 autres espèces inconnues de la science, certaines déjà au stade scientifique, certaines déjà au stade la description. D'autres espèces nouvelles étaient contenues dans les collections herpétologiques examinées par le chercheur et constituaient du matériel obtenu à partir de prélèvements antérieurs dans le cerrado. « Les collections zoologiques de l'Institut Butantan, du Musée de zoologie de l'USP et de l'Université de Brasilia (UnB) ont fourni des données fondamentales, indispensables au projet. Ils sont comme des bibliothèques de notre faune », explique le chercheur. Le travail de classification de ces animaux se poursuivra tout au long de l'année et compte sur la collaboration de spécialistes de l'USP et de l'UnB. Cette information de base sur la composition de la faune est fondamentale pour que nous puissions concevoir de bonnes stratégies de conservation, dans l'une des régions les plus riches et les plus menacées de la planète », conclut Nogueira.
Revue « Ciência Hoje », avril 2007, p. 47. Disponible en: .
Question 1 - Soulignez l'extrait qui contient un pronom :
( ) « Deux nouvelles espèces de lézards ont été découvertes […] »
( ) “[…] grand effort pour cataloguer sa biodiversité.”
( ) « Il y a encore beaucoup à étudier et à publier […] »
Question 2 - Surlignez le pronom qui compose ce fragment de texte :
« […] en raison du rythme intense de la dégradation, des actions comme celle-ci sont encore plus urgentes […] »
Question 3 - Dans le fragment ci-dessus, le pronom a été utilisé pour :
( ) récupérer des informations.
( ) annoncer des informations.
( ) compléter les informations.
Question 4 – Relisez cet extrait :
« […] mais nous avons déjà pu démontrer cet endémisme et cette diversité dans le cerrado […] »
Dans l'extrait ci-dessus, il y a un pronom personnel qui apparaît implicite. Identifiez-le :
Question 5 - Dans la partie « […] est beaucoup plus grande qu'on ne le pensait auparavant […] », le pronom personnel « si » indique :
( ) la voix active du verbe « penser ».
( ) la voix passive du verbe « penser ».
( ) la voix réfléchie du verbe « penser ».
Question 6 – Dans le passage « Au cours des expéditions sur le terrain, qui impliquaient 10 emplacements dans le centre du Brésil […] », le terme « cela » est :
( ) un adverbe.
( ) un pronom relatif.
( ) une conjonction intégrale.
Question 7 – Dans le segment « D'autres nouvelles espèces étaient contenues dans les collections [...] », le pronom indéfini remplit la fonction syntaxique de :
( ) objet.
( ) matière.
( ) suppléant nominatif.
Question 8 – Dans « Ils sont comme des bibliothèques de notre faune […] », le pronom possessif renvoie à :
( ) à la 1ère portée du pluriel.
( ) à la 2e portée du pluriel.
( ) à la 3e personne du pluriel.
Par Denyse Lage Fonseca Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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