Activité en portugais: questions de voix off

L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, propose l'étude de phrases, à travers la blague Toujours Juquinha.

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• Mot: Activité portugaise: Questions de voix off – 8e année – Modèle modifiable
• PDF: Activité portugaise: Questions de voix off – 8e année – Prêt à imprimer
• Modèle: Activité portugaise: Questions sur les voix off – 8e année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lisez le texte "Sempre o Juquinha":

Toujours Juquinha

Le premier jour de classe, l'enseignante explique qu'elle testera la capacité de raisonnement des enfants, en leur faisant lier certaines caractéristiques au bon animal. Appelez Juquinha et commencez :

– Qui est l'évier…

- Haut! - Dit le terrible garçon.

Avec patience, la maîtresse dit que c'est le poussin qui gazouille.

– Je vais vous donner une autre chance: celui qui aboie est…

- Voleur!

L'institutrice, agacée, explique que c'est le chien.

Monsieur Juquinha, je vous donne la dernière chance: celui qui change de couleur est…

Et Juquinha :

- Feu de circulation!

"Almanach Brasil de Cultura Popular". São Paulo, année 2, n. 15 juin 2000, p. 30.

Des questions

Question 1 - « […] l'enseignante explique qu'elle testera sa capacité de raisonnement […] ». Soulignez la phrase verbale présente dans cette partie du texte. Identifiez ensuite le verbe qui lui est équivalent :

question 2 – Cochez la phrase qui présente l'utilisation d'une phrase :

a) « Appelle Juquinha et commence […] »

b) « - Top! - dit le terrible garçon."

c) « – Je vais te donner une autre chance: celui qui aboie est… »

d) "Le professeur, énervé, explique que c'est le chien."

Question 3 - La phrase, qui constitue la phrase marquée ci-dessus, est classée comme:

a) phrase verbale

b) phrase prépositionnelle

c) phrase adverbiale

d) voix off interjective

Question 4 – “Avec calme, la maîtresse dit que c'est le poussin qui pépie. Identifiez le terme qui correspond à la phrase en surbrillance :

Question 5 - Le terme, précédemment identifié, exprime l'idée de :

( ) temps

( ) mode

( ) assez

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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