Interprétation du texte: Le printemps est arrivé !

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de la troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte « Le printemps est là! »

Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer au format PDF, ainsi que l'activité terminée.

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• Mot: Interprétation du texte: Le printemps est arrivé! – 3ème année – Modèle modifiable
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PROF: CLASSE :

NOM:

Le printemps est arrivé!

– Nooooooon! - Crie Georgeta en se bouchant les oreilles - C'est terrible! Je sais déjà! Déguisons la forêt printanière !
Cela dit, c'est presque fini! Tous les amis peignent rapidement les feuilles des arbres en vert autour du trou Cracote et y mettent un gros radiateur, juste à l'entrée. Ensuite, les oiseaux sifflent un air de printemps… Pipi-pipi !

Cracote ouvre un œil, puis deux… Elle lève une oreille, puis les deux… Et s'étire, au son doux d'un gazouillis.
- Hmm! Enfin le printemps! - Marmonne en sortant du trou - J'ai beaucoup dormi !
– Salut, Cracote! – Tous les amis crient – ​​Tu vois, même en hiver, on peut prétendre que c'est le printemps !
Cracote a tellement de réservations de nourriture qu'il invite tout le monde à faire la fête et à danser! Et demain, c'est vrai, il va se promener avec Georgeta, sa grande amie !

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Quelle idée Georgeta avait-elle de la forêt ?
UNE.

3) Pourquoi Georgeta et ses amis ont-ils voulu déguiser la forêt ?
UNE.

4) Qu'a fait Cracote pour fêter ça entre amis ?
UNE.

5) Cracote fera quoi demain avec ton ami ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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