Interprétation de texte: Lua, mon amie

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Lua, mon amie.

Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF, ainsi que l'activité terminée.

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• Mot: Interprétation de texte: Lua, mon amie – 3e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation de texte: Lua, mon amie – 3e année – Avec réponses
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

lune mon ami

Hugo, le petit poney, est né la semaine dernière. Il y a tellement de choses à découvrir que vous ne voulez jamais dormir! Le soir, quand toute l'écurie dort, il sort sur le bout de ses sabots et court se promener dans la campagne.
Une nuit, en passant au bord du lac, il découvre la Lune cachée au fond de l'eau.
– N'étiez-vous pas au paradis hier? - Lui demande intrigué.

– Bien sûr, mais je m'ennuie tout seul là-haut… Tu veux être mon ami? Je venais le voir tous les soirs.
- Agréable! Je serai votre meilleur ami! – s'exclame Hugo.
Mais le lendemain, quand Hugo déclara que la lune était sa meilleure amie, toute l'écurie se moqua de lui :
– Ce Hugo, ami de la lune! Je pense qu'il est vraiment DANS LE MONDE DE LA LUNE! - s'exclame sa mère.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Qui est Hugo ?
UNE.

3) Que fait Hugo la nuit quand toute l'écurie dort ?
UNE.

4) En passant au bord du lac que découvre Hugo ?
UNE.

5) Pourquoi toutes les écuries se sont-elles moquées d'Hugo ?
UNE.

6) Qu'a pensé la maman d'Hugo de ce qu'il a dit à propos de la lune ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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