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Interprétation du texte: La chaîne des désirs

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Le courant des désirs.

Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer au format PDF, ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :

  • Mot: Interprétation de texte: La chaîne des désirs - 3e année - Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation du texte: La chaîne des désirs – 3e année – À imprimer
  • Modèle: Interprétation du texte: La chaîne des désirs – 3e année – Avec réponses
  • Image: Page 1 – page 2

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

le courant des désirs

La famille Zebra vient d'amener un magnifique pin dans le salon.
– C'est l'heure du courant des envies! - Maman Zebra appelle.
Papa, les jumeaux et Sujinho, la hyène, courent vers la table de la cuisine.
– Nous faisons une chaîne de vœux chaque année – explique papa à Sujinho – J'écrirai nos vœux sur des bandes de papier de couleur. Ensuite, je vais en faire une chaîne en papier pour décorer notre sapin.


– Je souhaite que tout le monde soit aussi heureux que moi! - Rires sales, souriant aux zèbres.
– Je souhaite que Sujinho puisse passer tous les Noëls avec nous! s'exclame Zig.
Papa écrit vite.
«Je veux du chocolat», dit Zag en riant.
Maman rit et commence à faire des bandes. C'est au tour de papa.
"Je souhaite que tout le monde ait beaucoup d'amour", dit-il en serrant maman dans ses bras.
"J'aimerais pouvoir voir le poisson rouge", déclare Zag avec enthousiasme.
Tout le monde hoche la tête.
- Je souhaite ressembler à ma belle petite sœur jumelle, Zag! - Zig s'exclame. Zag ne sait pas quoi dire.
- J'aimerais pouvoir penser à un autre souhait! – Zag crie soudain. Et tout le monde rit et tape dans ses mains.
Ils continuent à passer des commandes et à les écrire jusqu'à ce qu'ils aient une longue chaîne de papier.
« Maintenant, mettons notre chaîne sur l'arbre », dit maman.
Ils enveloppent les branches avec des bandes de papier.
- Tu es belle! Et j'ai encore un souhait – dit maman – je souhaite que tous nos souhaits se réalisent !

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Pourquoi papa, les jumeaux et Sujinho courent-ils vers la table de la cuisine ?
UNE.

3) Que veut Sujinho ?
UNE.

4) Zig veut quoi pendant que papa écrit vite ?
UNE.

5) Quand ils ont fini d'écrire leurs vœux, que fait papa avec eux ?
UNE.

6) Quel est le dernier vœu de maman ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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