Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de 3e ou 4e primaire, avec des questions sur le texte: Tadeu, l'ours en peluche.
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Parmi les frères en peluche, Thaddeus était le plus espiègle, et il avait aussi des manières très maladroites. Mais Thaddeus, vilain, était toujours gai et plein de vie. Et tous ceux qui vivaient dans ce village aussi. Les frères de Thaddeus ont décidé de faire une course. Intelligent, il a décidé de rester avec la foule. Le frère le plus courageux n'a pris qu'un peu d'avance, mais Tadeu a dit que celui qui a gagné était le plus souriant. Thaddeus a voulu porter un sac de dame ourse, et a vu qu'il était plein de bonbons aux mûres. Puis, sans qu'elle s'en aperçoive, il prit un gros bonbon. C'est dommage! Il a glissé, faisant tout tomber par terre. Un jour, Thaddeus s'est réveillé prêt pour un méfait. Ton père a dit de rester loin du camp d'apiculture. Mais Thaddeus a décidé de jouer avec une maison d'abeilles et a crié quand certains d'entre eux lui ont piqué les oreilles. Puis il est apparu dans le village avec les oreilles gonflées. Tout le monde, affectueusement, se mit à rire. En fait, le village aimait l'ours en peluche Thaddeus. Même si, parfois, il a eu ce qu'il méritait !
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Comment était Thaddeus ?
UNE.
3) Que s'est-il passé lorsque Thaddeus a voulu porter un sac de dame ?
UNE.
4_ Quand Thaddeus est allé travailler dans la maison des abeilles, que s'est-il passé ?
UNE.
5) En arrivant au village avec les oreilles gonflées, qu'est-ce que tout le monde a fait ?
UNE.
Par Camila Farias.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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