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Activité portugaise: les verbes au gérondif

L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, propose l'étude des verbes sous la forme de gérondif. Qu'est-ce qu'un verbe au gérondif? Avez-vous peint un doute? Alors, répondez aux questions en vous basant sur le texte que le livre nous présente Le miel d'Ocara: lire, voyager, manger, écrit par Ignacio de Loyola Brandão.

Cette activité en portugais est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité répondue.

Téléchargez cet exercice de portugais sur :

  • Mot: Activité portugaise: Verbes au gérondif – 7e année – Modèle modifiable
  • PDF: Activité portugaise: Verbes au gérondif – 7e année – Prêt à imprimer
  • Modèle: Activité portugaise: Verbes au gérondif – 7e année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lisez ce texte qui fait la promotion du livre ce livre d'Ignácio de Loyola Brandão :

« Le miel d'Ocara: lire, voyager, manger »

Dans ce livre se trouvent des facettes méconnues d'un Brésil que Loyola découvre et révèle à ses lecteurs ces dernières années. Des paysages différents, des aliments différents, une façon de parler et de s'exprimer dans chaque ville, qui montre l'immensité de notre pays. L'année dernière, l'auteur a visité 46 villes, s'adressant aux enseignants et aux étudiants. Lors d'un de ces voyages, il a reçu le miel d'Ocara et considère que c'est le plus gros paiement qu'il a reçu de sa vie pour l'histoire vécue à cette occasion. Ce qui montre le riche champ de la culture brésilienne multiple, ses réalités et ses différences.

Dans les chroniques, Loyola présente ses impressions de ce qu'elle voit dans ses voyages, se délectant de la paysages, de la nourriture et, essentiellement, avec la relation humaine qu'il entretient avec tous ceux qu'il rencontre dans son chemin.

Disponible en:. (Fragment).

Des questions

Question 1 - Relisez la première phrase du texte. Ensuite, identifiez les verbes, sous la forme d'un gérondif, qui expriment les actions attribuées à Loyola :

UNE:

Question 2 - Le gérondif "parler" a pour sujet :

a) « Les lecteurs de Loyola »

b) "l'auteur"

c) "les professeurs"

d) "les étudiants"

Question 3 - Dans le dernier paragraphe du texte, un verbe sous la forme d'un gérondif est présent dans :

a) « […] Loyola présente ses impressions sur ce qu'elle voit lors des voyages […] »

b) « […] se délecter des paysages, de la nourriture […] »

c) « […] la relation humaine qui enferme […] »

d) "[…] avec tous ceux qu'il rencontre sur son chemin."

Question 4 – Pointez le signe de ponctuation qui accompagne le gérondif dans la phrase marquée à la question précédente :

UNE:

Question 5 - « Le miel d'Ocara: lire, voyager, manger ». Réécrivez le nom du livre en remplaçant les verbes infinitifs par leurs gérondifs respectifs :

UNE:

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste en enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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