Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième ou quatrième année du primaire, avec des questions sur le texte La petite maison de Bob, se concentre sur celui-ci.
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La maison de Bob est dans un petit trou dans la banquise.
Là, il se cache et regarde ses amis :
– Bob! Bob! - Tout le monde crie. – Où vous êtes-vous caché? Venez marcher sous l'eau.
Bob sort son museau et répond :
– Partez sans moi! Je vais rester dans ma petite maison.
Des amis curieux veulent voir la maison de Bob.
- Je peux entrer? – dit Biba.
- Et moi? – dit Zelda.
- Moi non plus! – ajoute Zig.
Poussez-les dans votre petite maison.
– Je vais te montrer le secret de ma maison! – dit Bob.
– À travers ce mur de glace, vous pouvez voir le fond de la mer.
– Ooooh! - Dites tous les amis, en admirant le fond de la mer.
Dans la maison de Bob, il fait de plus en plus chaud. La glace fond lentement. Évadez-vous et tous nos amis sont… dans l'eau.
– Prêt pour la balade? - crie Zig.
- Est allé! – dit Bob, nageant joyeusement.
1) Où est la maison de Bob ?
UNE.
2) Les amis de Bob lui crient de se présenter pour faire quoi ?
UNE.
3) Que leur répond Bob ?
UNE.
4) Que veulent Biba, Zelda et Zig ?
UNE.
5) Quel est le secret de la maison de Bob ?
UNE.
6) Qu'arrive-t-il à la glace dans la maison de Bob ?
UNE.
7) Comment l'ami de Bob, Zig, a-t-il réagi après avoir fait fondre la maison de Bob ?
UNE.
Par Camila Farias
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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