Activité d'histoire, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, avec des questions développées sur les treize colonies.
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1) Au cours des XVIIe et XVIIIe siècles, des colons européens de différentes nationalités s'installent :
a) Dans la zone forestière de la région que nous appelons maintenant les États-Unis des Amériques.
b) Dans la zone rurale de la région que nous appelons maintenant les États-Unis des Amériques.
c) Dans les grottes de la région que nous appelons maintenant les États-Unis des Amériques.
d) Sur la côte de la région que nous appelons maintenant les États-Unis d'Amérique.
2) Dans les colonies du sud, où la présence du gouvernement anglais était plus importante, les conditions étaient favorables à :
a) Plantations de soja pour la consommation nationale
b) Plantations de tabac pour l'exportation
c) Plantations de maïs pour l'exportation
d) Plantations de haricots pour l'exportation
3) La population esclave était supérieure à celle des hommes libres, et une aristocratie de propriétaires terriens maintenait :
a) Contrôle politique
b) pouvoir économique
c) Le favoritisme populaire
d) Contrôle de fabrication
4) Au nord des treize colonies, dans ce qu'on appelle la Nouvelle-Angleterre, une bonne partie des colons qui y ont immigré avaient fui l'Europe à cause de :
a) Le chômage
b) Manque d'assainissement de base
c) Persécutions religieuses
d) Persécutions politiques
5) Contrairement au Sud, la main-d'œuvre prédominante n'était pas l'esclave africain. Qu'est-ce qui a prévalu dans le travail des colonies du nord?
a) Le travail des immigrés européens
b) Le travail des immigrés asiatiques
c) Le travail des paysans immigrés
d) Le travail des petits propriétaires
Par Camila Farias.
À réponses sont dans le lien d'en-tête.
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