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Activité en espagnol: interprétation de texte

Activité en espagnol, adaptée aux lycéens, avec des questions sur la lecture et l'interprétation de la musique: Despacito do singer Luis Fonsi – feat. Papa Yankee.

Cette activité est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cette activité sur :

  • Mot:Espagnol – Despacito: du 8e au lycée – Modèle modifiable
  •  PDF :Espagnol – Despacito: du 8e au lycée – Prêt à imprimer
  • Modèle:Espagnol – Despacito: du 8e au lycée – Avec réponse
  • Images: Page 1 – page 2

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Interprétation de texte

espace

Luis Fonsi (Feat. Papa Yankee)

1) Complétez les trous de la chanson avec les mots ci-dessous :

ARMANDO - MIRADA - CAMINO - MIRÁNDOTE - ACUERDES - PIDIENDO - BREATHE - IMÁN - NORMAL - NINGÚN

Ay Fonsi Dy

oh oh oh non oh non

Oh oui

Dididiri papa va

Oui, savez-vous que je porte un rat ________

Je dois danser avec toi aujourd'hui (Dy)

J'ai vu que tu _______ ya estaba llamándome

Muéstrame el _______ que yo voy (oh)

Toi, tu es le _______ et yo soy le métal

voy approche y voy _______ le plan

Solo en pensant que le pouls s'accélère (oh ouais)

Ouais, ouais, je goûte plus _____

Tous mes sens van _______ plus

Il faut le prendre sans ______

espace

Quiero _______ tu cuello despacito

Laisse moi te dire des choses al oido

Pour que tu ________ si tu n'es pas avec moi

2) Ecoutez la chanson et commandez les couplets ci-dessous avec les numéros de 01 à 20 :

espace

__Y vous avez un manuscrit entier

__Quiero desnudarte à besos despacito

__Ferme sur les murs de votre labyrinthe

__Je veux te voir danser pour le

__Grimper

__Haut Haut haut

__Que tu m'apprends la bouche

__Vos endroits préférés (favori, bébé préféré)

__Je veux être ton rythme

__Hasta de provoquer tes cris

__Déjame surpasser vos zones de danger

__Y quel est ton nom de famille

__Tu sais que cette boisson me cherche ¡bon bon !

__Si te pido a beso ven damelo

__Heure de Llevo intentionandolo

__Quiero je veux voir combien d'amour est le tien

__Yo, tu y penses

__Mami donne et donne

__Ven prueba de mi bouche pour voir comment tu sais

__Tu sais que ton coeur avec moi te fait du bien !

3) Notez les mots entre parenthèses et cochez celui qui correspond aux paroles de la chanson :

Yo no tengo (prisa/perfiza) yo me quiero

le donner (voyage/passage)

Nous empecem lentement, après (salvaje/mirage)

Pasito par pasito, suavecito lisse

On reprend petit à petit

Quand tu m'embrasses avec confiance (intelligence/intelligence)

Je vois que tu es malice avec délicatesse

Pasito par pasito, suavecito lisse

On reprend petit à petit

Oui que esa beauté es un rompecabezas

Pero pa (montarlo/falarlo) ici tengo la pieza

espace

Je veux respirer ton espace

Laisse moi te dire des choses al oido

pour que tu te réveilles

Laisse moi te dire des choses al oido

Pour que tu restes vigilant si tu n'es pas avec moi […]

www.vagalume.com.br

4) Après avoir longtemps observé l'être aimé, que veut faire le moi lyrique aujourd'hui ?

a) danser avec l'être aimé.

b) parler à l'être cher.

5) Selon la chanson, le moi lyrique prétend être :

a) L'aimant et la personne ont adoré le métal.

b) le métal et la personne aimait l'aimant.

6) Alors que le moi lyrique s'approche de l'être aimé :

a) tend un piège.

b) il établit un plan.

7) Le moi lyrique dit :

a) vouloir voir l'être aimé danser.

b) vouloir voir les cheveux de l'être aimé danser.

8) Le moi lyrique veut l'être aimé :

a) oublier son propre nom

b) oublier votre propre nom de famille.

9) Le titre de la chanson « Despacito » signifie :

a) dix étapes

b) Lentement

10) Traduisez le verset: « Vous savez que votre cœur est avec moi hace ¡bom bom !

UNE:

Par Rosiane Fernandes Silva - Diplômée en Littérature et Pédagogie - Troisième Cycle en Education Spécialisée.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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