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Activité portugaise: noms

L'activité portugaise, destinée aux étudiants de septième année, aborde les noms. Et si vous étudiiez les mots qui nomment les êtres? Pour ce faire, répondez aux différentes questions qui explorent les noms dans le texte Un musée pour l'enfant que je suis! Dans celui-ci, l'auteur nous présente, sur un ton très sentimental, le « Museu dos Toys », situé à Belo Horizonte!

Cette activité portugaise est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice de portugais sur :

  • Mot: Activité portugaise: Noms – 7e année – Modèle modifiable
  • PDF: Activité portugaise: Noms – 7e année – À imprimer
  • Modèle: Activité portugaise: Noms – 7e année – Avec réponse
  • Image: Page 1page 2

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

Un musée pour l'enfant que je suis

Un musée pour l'odeur de l'herbe mouillée, pour la sensation de marcher sur l'argile.

Un musée pour la première poupée, pour le premier jour d'école, pour le premier but du foot de rue.

Un musée pour la joie matinale, le rire, la mémoire, la nostalgie.

Un musée qui éternise l'enfance non pas avec la distance avec la vie qui s'est écoulée et le temps qui s'est écoulé, mais avec la proximité de savoir que nous vivons et jouons avec tout cela.

Et c'est aussi pourquoi nous sommes qui nous sommes.

C'est pour ça qu'on a fait un musée comme ça, pour entrer en souriant et repartir comme un garçon. Un musée pour ceux qui, dans leur enfance, faisaient de la poupée leur meilleure amie, de la bille leur plus belle réussite, chaque jeu une aventure.

Un monde pour vivre le ludique. Le musée du jouet.

Disponible en: .

Des questions

Question 1 - Identifiez le but de la répétition du nom « musée » dans tout le texte :

UNE.

Question 2 - Il n'y a pas de nom dans le passage :

( ) « […] pour le premier but du match de football de rue. »

( ) "Et c'est aussi pourquoi nous sommes qui nous sommes."

( ) "[…] entrer en souriant et partir, mon garçon."

Question 3 - Dans le segment « Un musée pour l'odeur de l'herbe mouiller […]", le mot surligné remplit la fonction de :

( ) explique le nom « herbe ».

( ) caractérisent le nom « herbe ».

( ) complètent le nom « herbe ».

Question 4 – Soulignez le pluriel du nom "sentiment":

( ) "sentiments"

( ) "sentiments"

( ) "sentiments" ou "sentiments"

Question 5 - Dans « Un musée pour la premier poupée […]", le chiffre souligné fléchit :

( ) au genre du nom « poupée ».

( ) dans le nom numéro « poupée ».

( ) dans le genre et le nombre du nom « poupée ».

Question 6 – Le nom abstrait « saudade » exprime :

( ) une action

( ) un état

( ) un sentiment

Question 7 – Regardez attentivement les extraits. Ensuite, cochez celui dans lequel le nom souligné compose le sujet de la phrase :

( ) « […] pour le sentiment de marcher sur le argile.”

( ) "[…] de temps qui est passé […]"

( ) "[…] fait le Poupée Meilleur ami […]"

Question 8 – Classer le nom « vie », en notant ci-dessous :

( ) commun ( ) propre

( ) concret ( ) abstrait

( ) simple ( ) composé

( ) primitif ( ) dérivé

Question 9 – Dans la partie « […] de chaque jeu une aventure. », le mot « chacun » :

( ) définit un nom.

( ) accompagne un nom.

( ) prend la place d'un nom.

Question 10 – Dans la phrase « Un monde à vivre ludique. », le terme « ludique » est :

( ) un verbe

( ) un adjectif

( ) un nom

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste en enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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