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Interprétation du texte: un autre animal

Activité d'interprétation de textes destinée aux élèves de troisième ou quatrième année du primaire, le texte utilisé dans cette activité est « Mais um animal ».

Vous pouvez télécharger cette activité en portugais dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité répondue.

Téléchargez cette interprétation sur :

  • Mot: Interprétation du texte: Un animal de plus – 3e ou 4e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation du texte: Un animal de plus – 3e ou 4e année – Prêt à imprimer
  • Modèle: Interprétation du texte: Un animal de plus – 3e ou 4e année – Avec réponse

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

un animal de plus

Chico est arrivé de la rue avec un chaton très noir et très maigre sous le bras.

« Tu vas me dire que tu m'as déjà donné plus de maux de tête, lui dit sa mère.

– Regarde-le, maman, si mignon, si maigre. Ne vous sentez-vous pas désolé pour lui?

– Je suis désolé, mais je ne veux pas entendre parler d'autres animaux à la maison. L'arrière-cour ressemble déjà à un zoo.

– Vous-même êtes toujours en train de prier San Francisco, le saint qui a accueilli les animaux…

« Ce n'est pas parce que je suis un passionné de San Francisco que je vais transformer ma maison en zoo.

(…) On vient beaucoup tous les trois qui s'emmêlent toujours les jambes.

– Regarde-le, maman. Juste lui, aie pitié du pauvre homme. Il ne doit avoir ni propriétaire, ni père, ni mère, ni petit frère.

– Je ne veux même pas regarder.

– Je sais déjà pourquoi tu ne veux pas: ne pas avoir d'amour pour lui. Lissez seulement sa fourrure, voyez comment le pauvre homme est traité. Si c'était un angora, je parie que vous le feriez.

– Si c'était un angora, le propriétaire ne le lâcherait pas dans la rue.

Chico sortit en lissant la fourrure du chaton, triste de devoir s'en débarrasser. Il s'assit sur le porche et parla au chaton :

– Il faut comprendre que la maison n'est pas à moi, si elle l'était… Au fond, elle a raison. J'ai trois chiens, trois chats, un perroquet, une demi-douzaine de poules, une portée déjà de cinq poussins; un couple de canards, un cochon d'inde, un petit lapin aux oreilles… (…) J'ai déjà vu que tu ne comprenais pas, que tu voulais vraiment rester.

Allons-nous à l'intérieur et réessayer? Allons-y?

- Maman tu…

– Encore avec ce chat ?

– Je voulais juste un morceau de pain imbibé de lait à lui donner.

La mère a donné un morceau de pain et une soucoupe de lait. Chico a commencé à satisfaire la faim de son nouvel ami.

Pain mangé, lait léché, la mère dit :

– Maintenant qu'il a mangé, il peut sortir. Et éloignez ce chat.

José Elias, adapté de Avec des ailes sur la tête.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?

UNE:

2) Qui est l'auteur ?

UNE:

3) Combien y a-t-il de paragraphes dans le texte ?

UNE:

4) Quels sont les personnages de l'histoire ?

UNE:

5) Comment était le chaton que Chico a ramené à la maison ?

UNE:

6) Pourquoi le garçon a-t-il ramené le chaton à la maison ?

UNE:

7) Pourquoi le chat ne pouvait-il pas rester chez Chico ?

UNE:

8) Qu'est-ce que le chaton a eu avant de partir ?

UNE:

9) Selon vous, quelle est la situation financière de Chico? Justifiez votre réponse.

UNE:

10) Faites une illustration de l'histoire :

Pour ACCÈS

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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