Interprétation du texte: La mousse

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: La mousse.

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• Mot: Interprétation du texte: La mousse – 3e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation du texte: La mousse – 3e année – Avec réponses
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

la mousse

Lupi s'énerve, il n'a pas d'amis! Caché dans un buisson, il regarde les frères moutons jouer et faire des culbutes dans la clairière. Mais dès que ça se voit… Les moutons s'enfuient en hurlant de terreur !
Alors, Lupi est seul et triste. Soudain, vous avez une idée géniale! Avec un gros savon, il va à la rivière et se savonne si fort qu'il se couvre d'une mousse toute blanche.

Dans le reflet de l'eau, il ressemble vraiment à un frère de mouton. Tout joyeux et plein d'écume, il se dirige vers la clairière. Soudain, le ciel devient noir et il se met à pleuvoir… En une seconde, Lupi est propre, sans aucune bulle de savon.
– Au secours, regarde le loup! - Criez frères moutons bientôt.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Pourquoi Lupi s'énerve-t-il ?
UNE.

3) Caché dans la brousse, que regarde Lupi ?
UNE.

4) Quand Lupi se montre ce que font les moutons ?
UNE.

5) Quelle était l'idée géniale de Lupi ?
UNE.

6) Lupi va joyeusement à la clairière, en chemin que se passe-t-il ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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